金中宇主编2007 年出版236 页ISBN：7308051064
本书以新课程标准为依据，按学生认知规律构建知识体系，共精选了60余篇阅读材料，供学生训练，旨在提高学生语文修养能力。
金中宇主编2007 年出版241 页ISBN：7308051056
本书以新课程标准为依据，按学生认知规律构建知识体系，共精选了60余篇阅读材料，供学生训练，旨在提高学生语文修养能力。
王晓龙，凌贵杰主编；编者吴永强，刘娟，王林爽2005 年出版170 页ISBN：7530528505
本书是一本小学课外读物，用以提高小学生阅读能力。
王玉强主编2004 年出版182 页ISBN：7800159914
本书参照教育部颁布的《语文教学大纲》（试验修订版）和《语文课程标准》，按照高、初中语文学科的学科体系划分专题，各个专题独立成册，便于学生有针对地学习和复习。...
肖晓强，靳文玲主编2011 年出版138 页ISBN：9787551508582
本书从中考语文阅读的命题思路、规律、角度、类型出发，从研究命题者的出题思路出发，迁移到分析归纳答题的规律性，从而得出阅读的思路、规律和答题套路。...
郝凡，伊丁等主编2002 年出版202 页ISBN：7806693068
本书依据各主流版本教材的单元内容设六篇阅读美文及理解训练。以文辞优美取胜，以立意深远、构思独特及思想性，时代感于一体，让学生在轻松愉快中进行阅读训练，从中获得美的体验。...
刘艳娜主编2010 年出版154 页ISBN：9787546909561
本书根据新课标对中学语文阅读理解的要求，内容从引导孩子的方向出发，精心挑选了一些具有积极教育意义的故事作为阅读的主体，激发了孩子的阅读兴趣。...
张根栋主编2010 年出版154 页ISBN：9787546909561
本书根据新课标对中学语文阅读理解的要求，内容从引导孩子的方向出发，精心挑选了一些具有积极教育意义的故事作为阅读的主体，激发了孩子的阅读兴趣。...
张帅锋主编2010 年出版154 页ISBN：9787546909561
本书根据新课标对中学语文阅读理解的要求，内容从引导孩子的方向出发，精心挑选了一些具有积极教育意义的故事作为阅读的主体，激发了孩子的阅读兴趣。...
