郭真权主编；中国教育学会组织编写2007 年出版249 页ISBN：7507521451
本书是新课标教学后，一些学校开展素质教育研究与探索的论文集，其中还包括了部分教师的个人专著，丛书主要总结和推广一些名校或名师在教学工作中新的教育理念、教育原则、从而开辟新的综合学习方式。...
冯连荣主编2002 年出版232 页ISBN：756022993X
《名师视点》丛书的出版正是基于此种理念，涵盖初高中两个重点学习阶段，以语文、英语、数学、物理、化学五个学科为线索，以各科可资选取的知识版块作为专题视点，精讲，精解，精练。 ...
谢英杰主编2010 年出版168 页ISBN：7218062512
本书主要针对中考现代文阅读训练这一专题展开，分年级（每个年级的分册又分专题、文体）进行编写，其中用新情景考常规和单独以阅读为主线，按新教材、新考试要求精心挑选设计阅读材料，让人耳目一新。...
谢英杰主编2010 年出版208 页ISBN：7218062539
本书主要针对中考现代文阅读训练这一专题展开，分年级（每个年级的分册又分专题、文体）进行编写，其中用新情景考常规和单独以阅读为主线，按新教材、新考试要求精心挑选设计阅读材料，让人耳目一新。...
曲兰主编；王冰燕本册主编2004 年出版221 页ISBN：7206044301
本书分四个部分论述了世纪末中国小说回归古代小说传统的表现，这些表现与全球化语境的关系及20世纪末中国小说回归传统的具体历史语境。
《阶梯新阅读》编写组编2011 年出版187 页ISBN：9787542746672
本书的阅读文章篇幅精炼，章节设计也较为合理，非常适合年七年级学生学习参考。阅读资料在内容、主旨、知识背景和深度、广度上都有一定的拓展，对七年级学生广泛涉猎课外阅读，丰富知识，陶冶情操有很大帮助。...
吴玉华主编2008 年出版146 页ISBN：9787560253336
本书论述了体育教学论的学科基础、功能，课程与教学目标，以及教学系统、原则、过程、方法、模式、教学环境。媒体，组织形式以及体育教学设计、教学艺术并概要介绍了评价方法与应用措施。...
张宝东等主编2004 年出版219 页ISBN：750234506X
本书通过考点点睛，考例点拨，考题点击，拓展链接，潜能挑战，智能闯关六部分，将语文句子的诸多重要内容综合讲解，使复习能达到最佳效果。...
