史云英，吴丹凤主编2005 年出版320 页ISBN：7206047300
本论文集是近几年湖州师范学院领导，教师和教育管理工作者从中国国情，从教育科学的规律与特性出发，紧密结合教育及教学管理体制的实际，撰写出的论文集。...
李红梅主编；李艳，华林，吴浩，郭哲编2004 年出版110 页ISBN：7111018273
本套丛书全部由湖北黄冈中学的一线教师编写，是一套中、高定位的教学辅导及课后作业用书，适用于成绩中等及以上的学生。它有以下几个特点：一、教改和考试“双吃透”所谓的这两个“吃透”是指：一要“吃透”当前新...
王莉芬，许松华主编2004 年出版338 页ISBN：7111016475
读、想、用（Reading，thinking&using）是当今国际教育领域的最新科研成果，现已受到国内教研名家的高度重视，必然会带来中学教学方法的大革命。“读”即让学生变苦读为巧读，融会贯通课本知识；“想”即让学生对所学知...
全国著名中学特高级教师编写；王玉冬，朱艳主编；崔宪波，袁影，石阳副主编2005 年出版110 页ISBN：7206041329
邓学军主编；赵欣，刘金光，王小雪编者2005 年出版104 页ISBN：7530336983
本书注重发挥“导学学案”的强大自主探究功能。努力体现教与学过程中的实用性原则，遵守自主预习、课堂精练、课后巩固、拓展延伸、探究提升的学习轨迹。...
