祝怀新著2007 年出版284 页ISBN：7540668032
英国比较教育学家霍姆斯是国际著名的学者，他建构了一个完整、科学的比较教育理论体系，如今各国的学者都未能脱其矩范。霍姆斯是一个学科的奠基人。本书作者是我国研究霍姆斯及其教育理论最早并有深透把握的学...
蒋春红著2008 年出版316 页ISBN：9787507729030
本书研究日本明治维新前的国学思想。日本的“国学”就是发现日本自己的文化传统的学问。其奠基人是本居宣长。本书以他为中心对日本近世国学的语境、内容、发展和内外影响进行了全面梳理。...
李君如主编2003 年出版416 页ISBN：7503527978
本书根据十六大报告、《“三个代表”重要思想学习纲要》、胡锦涛“七一”讲话内容，对原书进行修改、补充。着重论述执政党建设问题，对建设中国特色社会主义相关问题也有所涉及。本书适合党校系统、大专院校的...
（美国）劳伦特·罗森菲尔德，Allen Downey2019 年出版480 页ISBN：9787519833374
本书分为两部分，从每个程序员需要了解的基本概念开始，然后重点介绍不同的编程范例和一些更高级的编程技术。本书主要内容有：学习基本概念，包括变量、表达式、语句、函数、条件、递归和循环。了解常用的基本数据...
李永苍主编2006 年出版293 页ISBN：7811053209
本书从学生思想教育、学生管理、学生党建和队伍建设三个方面对如何搞好学生工作进行了理性思考，并对实践中取得的经验和存在的问题进行了有益总结。...
茆立良主编；张英等编写2006 年出版306 页ISBN：7811014556
本书为《邓小平理论和三个代表重要思想概论》的导学参考书，旨在帮助广大教师和学生更好地学好这门课程。书中设置内容概要、重点、难点分析、综合练习题及参考答案四个部分。...
安徽教育出版社2005 年出版64 页ISBN：7533646770
本书是《中华审美文化通史》丛书的二十世纪卷，作者刘宁。本卷将20世纪中国的审美文化分为四个历史阶段，以审美理想的发展变化为理论核心，多条线索相互交织、相互影响，力求多方位、多角度地展示这一个世纪审美文...
