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  • 思想政治理论课重点与难点

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    刘冠军,李丽娜,李久林主编2014 年出版339 页ISBN:9787563822218

    本书为首都经济贸易大学马克思主义学院教师,针对其承担的思想政治理论课,按照国家指定教材的各章顺序,对其重点与难点问题进行了梳理与总结。本书对思想政治课重点与难点的讨论具有较强的时代性,符合当前思想政...

  • 拉祜族哲学思想简史

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    王扎体著2014 年出版330 页ISBN:7105131896

    本书是作者20多年来对本民族的民族思想与文化的研究、思考的成果,也是第一本尝试全面叙述拉祜族哲学思想史的著作。书稿力求坚持马克思主义哲学的基本观点,通过拉祜族的历史、神话传说、叙事诗以及风俗习惯...

  • 桐城派心理学思想

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    崔立中,张爱群,袁德水著2015 年出版268 页ISBN:9787030441324

    本书以桐城派及桐城派研究的大量史料为依据,运用文化心理学的思想方法,深入分析桐城派心理学思想的表现及其对桐城派的散文理论、散文创作以及其它社会活动的影响。全书包括五方面内容:其一,桐城派心理学思想的...

  • 管理者的灵魂 世界100种最著名的管理思想及应用

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    彭守荣等主编1992 年出版348 页ISBN:7110023494

    本书阐述了作为一个管理者怎样才能处理好人际关系

  • 主体探究学习方略 高中新课程 思想政治 必修3 配人教版

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    十五规划教育部重点课题,实施研究性学习专题研究课题组编著2009 年出版122 页ISBN:9787532861576

  • 主体探究学习方略 高中新课程 思想政治 必修4 配人教版

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    十五规划教育部重点课题,实施研究性学习专题研究课题组编著2009 年出版122 页ISBN:9787532861583

  • 初中思想品德课 “读懂学生”的思与行

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    郑乐安编著2017 年出版153 页ISBN:7308171353

    本教材以促进学生发展、促进教师成长为宗旨,探索初中思想品德课“读懂学生”的策略研究,即课前,读懂学生的基础与需求,以学设教;课中,读懂学生的学习状态,以学施教;课后,读懂学生的收获与发展,以评促学。...

  • 跨越“峡谷” 马克思晚年思想与当代社会发展理论

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    张云飞著2001 年出版536 页ISBN:7010033536

    本书截取了马克思思想发展过程中的一个重大时期——“晚年马克思”作为研究的对象,探讨了马克思主义社会发展理论的有关问题。

  • 高校思想政治教育生态论

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    凌烨丽著2016 年出版288 页ISBN:9787568402026

    高校思想政治教育生态是指高校思想政治教育通过自身系统内各要素的均衡发展及系统与环境之间的相互作用,实现自身的全面、系统、协调、可持续的发展。本书是以原有博士论文为基础,并加入了新的内容,共分7章,主...

  • 中国人伦德育思想变迁研究

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    宋五好著2015 年出版208 页ISBN:9787561382943

    《中国人伦德育思想的变迁》以人伦德育概念的确立为逻辑起点,以中国人伦德育思想的变迁为逻辑论证过程,以“历史与逻辑相统一”“历史与价值相统一”和“理论与实践相统一”的思想作为方法论,运用文献研究、历...

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