陈安福主编1993 年出版231 页ISBN:7040044072
包括:绪论、中学生的年龄特征、中学生心理的个别差异、学习与学习动机、知识的掌握和技能的形成等14章。
郑日昌,陈永胜著2003 年出版223 页ISBN:7561732880
本书针对儿童心理辅导中存在的具体问题,系统阐述了心理辅导的理论、方法及其体操作步骤,是对儿童心理辅导的内容论述全面的一本教材。
何运燕著;京师心智组编2016 年出版236 页ISBN:9787509370001
心理暗示是人类心理方面的正常活动,主要是指在无对抗和批判的情况下,通过感官给予自己或他人心理暗示或刺激。心理暗示能由内而外彻底改变一个人,积极的心理暗示可以激发潜能、增强自信,使人的内心更加强大,无所...
孙义农编著2005 年出版366 页ISBN:730804405X
本书选取杭州市学校心理辅导员、班主任的心理辅导个案56例,编者每篇加上的辅导评析,既有辅导过程中,辅导员理念、方法的呈现,也对之作归纳分析,理论阐述。...