陈安福主编1993 年出版231 页ISBN：7040044072
包括：绪论、中学生的年龄特征、中学生心理的个别差异、学习与学习动机、知识的掌握和技能的形成等14章。
郑日昌，陈永胜著2003 年出版223 页ISBN：7561732880
本书针对儿童心理辅导中存在的具体问题，系统阐述了心理辅导的理论、方法及其体操作步骤，是对儿童心理辅导的内容论述全面的一本教材。
何运燕著；京师心智组编2016 年出版236 页ISBN：9787509370001
心理暗示是人类心理方面的正常活动，主要是指在无对抗和批判的情况下，通过感官给予自己或他人心理暗示或刺激。心理暗示能由内而外彻底改变一个人，积极的心理暗示可以激发潜能、增强自信，使人的内心更加强大，无所...
孙义农编著2005 年出版366 页ISBN：730804405X
本书选取杭州市学校心理辅导员、班主任的心理辅导个案56例，编者每篇加上的辅导评析，既有辅导过程中，辅导员理念、方法的呈现，也对之作归纳分析，理论阐述。...
