师范学校教学计划，幼儿师范学校教学计划和关于执行“师范学校教学计划”和“幼儿师范学校教学计划”的指示
中华人民共和国教育部编订1956 年出版9 页ISBN：7012·228
方柏爱名师工作室著2017 年出版250 页ISBN：7533475127
本书是“方柏爱名师工作室”关于幼儿教学的思考、实践和认识的成果集。本书共分为四个部分：教学案例、学习故事、专题探讨案例和论文。全书内容详实、形式多样，理论与实践并重，充分展示了“方柏爱名师工作室”...
杨向东，崔允漷编2012 年出版286 页ISBN：756179844X
本书来源于“课堂评价国际研讨会”，围绕促进学生学习和发展的课堂评价方式、各国课堂评价的差异、国家课堂评价的发展趋势为主题进行深入地交流与讨论，对我国教育评价与测量，尤其是课堂评价，提出了多方位、多层...
剡晓娟主编2016 年出版168 页ISBN：9787552524932
本书稿为彭阳幼儿园园本教材，其中收集了当地的一些民间游戏。书稿采用通俗、简练的文字从游戏准备、人数限制、游戏目的等几方面进行了介绍。所选游戏对促进孩子良好意志品质的形成、协调性和各项能力的发展...
王国忠，郑延慧，盛如梅，詹以勤主编2004 年出版80 页ISBN：753653082X
本套书由4本组成，以引导幼儿认识自我、认识自然、认识社会为宗旨，向幼儿传播有关生理、自然及社会生活方面的常识。
刘颖主编；王龙祥主审2013 年出版212 页ISBN：9787121214615
本书共分10章，分别为幼儿心理学发展概述、幼儿注意发展规律、幼儿感知觉发展规律、幼儿记忆发展规律、幼儿想象发展规律、幼儿思维和语言发展规律、幼儿情绪情感发展规律、幼儿意志发展规律、幼儿个性发展规...
（英）卡西·纳特布朗著2010 年出版193 页ISBN：9787303106752
为什么幼儿喜欢搞破坏还乐此不疲？为什么幼儿会对某种特殊的活动着迷，不断地重复这种活动？这些问题让许多家长和教师都感到困惑。如果有人告诉你，幼儿这是在学习，在加深他对世界的理解，在发展他的认知，在拓展他......
深圳市投资控股有限公司幼教管理中心编2014 年出版332 页ISBN：9787303172696
本书系幼儿教师必备基本功丛书之一，紧密围绕幼儿学习环境的创设编写，首先系统介绍了环境创设的理念、意义、原则、策略、材料投放等内容，然后分区域介绍了各活动区（如语言区、沙水区、角色区、音乐区、美工区等...
李彩萍主编2016 年出版134 页ISBN：9787552528312
本书是彭阳幼儿园组织全体老师费尽周折，走访了许多彭阳民间艺人，收集整理出的一百多首当地童谣。散落在宁夏南部山区彭阳这块土地上的民间童谣，可以用色彩纷呈、比比皆是来形容。这些童谣风趣诙谐，朗朗上口，有抑...
林泳海主编；黄莉，贺蓉副主编；金莉，姚炳辉，任培晓，徐倩文编写2004 年出版32 页ISBN：7533244923
