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  • 聚焦幼儿个性化评价 《幼儿成长档案》教师指导手册

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    高美娇,王琳玲主编2014 年出版161 页ISBN:9787308132923

    本书以图文并茂的形式,介绍了《幼儿成长档案》的栏目及各栏目信息收集、呈现方式、实施指导等使用策略,列举了常见问题解答的案例,以帮助教师明确与解决为什么做、做什么、怎么做、怎样做得更好等问题,让《幼儿...

  • 幼儿园教育管理培训教材 幼儿心理健康教育与教师心理健康

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    赵敏编2008 年出版144 页ISBN:9787811192575

    本套书关于幼儿园管理的各个方面:如班级、安全、环境等。

  • 幼儿营养与幼儿园膳食管理

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    李海芸,江琳主编;黄晨,王淑贞副主编2015 年出版247 页ISBN:9787303190706

    本书根据《幼儿园教师专业标准》《3~6岁儿童学习与发展指南》和幼儿园教师资格考试的要求编写,突出了“师德为先、幼儿为本、实践导向、终身学习”的理念。本书重点介绍了 幼儿的生长发育特点、 幼儿需要的能...

  • 幼儿教育怎么做 幼儿园不可忽视的教育细节90例

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    李端梅等编著2011 年出版197 页ISBN:9787563631391

    本书由幼儿园教师在幼儿教育日常工作细节中遇到的各种问题里编辑整理出的90个幼儿教育案例组成,共分四编,内容涉及幼儿园教育教学、心理健康、保育工作、安全工作等多个方面。...

  • 婴幼儿成长指导丛书 幼儿篇 下

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    王书荃主编2014 年出版110 页ISBN:9787504190468

    婴幼儿成长指导丛书《幼儿篇(下)》(2~3岁)分为“25~30个月宝宝”“31~36个月宝宝”二章。随着年龄的增长,孩子发展的速度减慢,2~3岁之间变化的幅度减小,因此本书内容以半年为一个阶段,呈现给读者的仍旧是这个......

  • 幼儿阅读指导新方案 幼儿用书 5-6岁 4

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    郑荔主编2008 年出版38 页ISBN:9787811016215

    本书是《幼儿阅读指导新方案·幼儿用书》之一,共4本,是系统指导大班幼儿开展早期阅读的儿童用书。本书图文并茂,全彩印刷。全书精选童话、故事、诗歌等作品,注重通过丰富多样的画面形象指导早期阅读,在循序渐进...

  • 幼儿阅读指导新方案 幼儿用书 4-5岁 3

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    郑荔主编2008 年出版38 页ISBN:9787811016208

    本书是《幼儿阅读指导新方案·幼儿用书》之一,共4本,是系统指导中班幼儿开展早期阅读的儿童用书。本书图文并茂,全彩印刷。全书精选童话、故事、诗歌等作品,注重通过丰富多样的画面形象指导早期阅读,在循序渐进...

  • 幼儿阅读指导新方案 幼儿用书 5-6岁 2

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    郑荔主编2008 年出版38 页ISBN:9787811016215

    本书是《幼儿阅读指导新方案·幼儿用书》之一,共4本,是系统指导大班幼儿开展早期阅读的儿童用书。本书图文并茂,全彩印刷。全书精选童话、故事、诗歌等作品,注重通过丰富多样的画面形象指导早期阅读,在循序渐进...

  • 农村幼儿教育研究 “国培计划(2012)”四川省农村幼儿教师培训师生论文集

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    2013 年出版338 页ISBN:

  • 让幼儿都爱听你说 幼儿教师说话的艺术

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    (美)穆尼著;马希武,马燕译2014 年出版105 页ISBN:9787501999507

    这是一本给幼儿教师看的书。如何从不同的侧面记录儿童在各种活动中的表现?如何了解幼儿在日常活动、材料使用、师幼互动、幼幼互动、戏剧表演游戏、认知功能、思维发展、语言发展等方面的水平?作为一本经典的...

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