孙迎光著2003 年出版296 页ISBN：7810478583
本书从理论上试图清晰地揭示主体教育对教育实践的重要意义。其探讨思路是“面向事实本身”（即面向人的主体性），是指对主体教育作哲学层面上的事实性探讨，就是要追求卓越的素质教育。...
南京市实验幼儿园，南京师范大学教育科学研究所著1993 年出版370 页ISBN：7305024074
李晓衡著2006 年出版233 页ISBN：7811082306
本套书为21世纪学术文库第二辑，共六册。本册书内容涉及两种生产与人类社会发展、两种生产与人类生存环境、两种生产的理论与当代中国的现实、当代中国两种生产严重失调的对策：可持续发展战略与人口数量和人口...
（美）奥利弗·赫尔福德著；王梅译2015 年出版131 页ISBN：9787532155460
本书从一只充满哲思的波斯猫的视角来观察人类的生活，在猫的眼中，猫有猫的本职工作，人类也应有所为有所不为……作者同时是一位非常杰出的画家，将猫的各种动作神情画得惟妙惟肖。...
（美）拿破仑·希尔著；可贞译2001 年出版283 页ISBN：7561323093
本书中作者揭示了如何成功生活成功做人，培养健康的自我，获得友谊和爱的励志秘诀，令读者找到真正的自信和动力。
侯水先著2013 年出版371 页ISBN：9787220089398
本书收录作者2006年以来关于教育科学发展、现代学校制度建设、学校行政管理、和谐德育教育等方面的论文及讲话，以及作者担任副校长、校长30年来创建名校的总结与反思等内容。...
刘克崮著2008 年出版384 页ISBN：9787509503843
本书汇集了作者多年从事不同层次的经济领导工作岗位上的心得体会。从国有企业改革、农村综合改革、存在分配和社会保障制度改革、财税体制改革、金融体制改革等方面多维地展示了作者的研究成果。...
杨中有著2005 年出版324 页ISBN：7535025897
本书以流传三种古善本《老子》为底本，合而为一，加以甄辨、校勘，以原文、中心思想、译文、释义、要点评说等内容为经，逐章解读《老子》，是一本集注释与解读为一体的可供大众阅读的《老子》普及读物。...
（印）杰伦·兰密施（Jairam Ramesh）著；蔡枫，董方峰译2006 年出版180 页ISBN：7227032817
本书是印度著名经济学家杰伦·兰密施的著作的中文译本。此书是作者近年来关于中印政治、经济、文化关系方面的论文集。
吴念鲁著2009 年出版363 页ISBN：9787504952615
本书探讨了中国金融危机应对、银行改革、汇率改革等方面的问题。
