李金巧，杨向谊主编；张晓群，陈黎佳副主编2006 年出版223 页ISBN：7309049780
本书阐述了现实教育教学中的教师反思特点、影响因素和发展规律，探讨了学校培养反思型教师的主要方式和方法。
王钢城，高玉岱编著2012 年出版281 页ISBN：9787560745107
本书以济南市历城稼轩中学教学实践活动为例，对构建个性化思维教学进行了实践探索与理论思考。
《确立“世界城市”目标，开拓“创新城市”路径》课题组编2003 年出版417 页ISBN：7806813225
本书是对上海新一轮发展的机遇、挑战和战略思考，以及建设世界法治城市的理念和措施。
