(匈)路沙·彼得著2008 年出版375 页ISBN:7561140509
本书首先提出了数学的定义及其研究对象,然后就数学的本性,数学的价值以及教学方法,对数学的评价等进行了阐述。
陈泰先编著2008 年出版238 页ISBN:7504727806
本书二十四章,本书以逆向思维的方式,以独到的视角引领读者在“坏人-社会-好人”这种启发阅读中寻找到做人做事的途径。
孙铮,骆祖望主编2003 年出版19 页ISBN:7810499114
本案例集为适应MBA教学之需而编写,内容涵盖了中外从战略规划到营销管理等各个管理环节的案例。