荣艳红著2018 年出版261 页ISBN：9787030470096
书在分析批判性思维和教学模式本质以及两者之间关系的基础上，首先回答了究竟什么样的教学模式更有利于本科生批判性思维能力培养的问题；其次，根据理论研究成果设计了“本科课堂教学模式是否有利于学生批判性思...
李川著2016 年出版211 页ISBN：9787209080507
本书以人权、资本主义自由民主问题为切入点，对普世价值学说进行了多角度、多层次的批判，指出普世价值学说存在自我服务、结构性不负责任、自欺自恋等种种问题，是一种低层次的文化。中国传统上走的是承续中华道...
对现代资产阶级社会学关于“社会变迁问题”的批判 第三届国际社会学大会报告评述
苏联科学院哲学研究所，苏联高教部社会科学教学管理局编；李今山译1958 年出版91 页ISBN：3031·70
陶行知；叶圣陶；严文井；林海音等著；代骊插图2015 年出版386 页ISBN：9787549414093
本书是从作者作为艺术家和教师的实践中思考发展而来，时间跨度是从史前时期到现今各类平面设计思潮。从史前时期到早期书写到时平面设计的全球化，作者向我们演示了平面设计的这样一个发展历程。本书旨在提供基...
社会学的理论逻辑 第4卷 古典思想的现代重建 塔尔科特·帕森斯
（美）杰佛里·C.亚历山大著2016 年出版735 页ISBN：9787100095549
本书是一部具有重大影响的社会学理论史著作，也是作者建立其新功能主义研究纲领的开端。第四卷主要论述了美国著名社会学家帕森斯的思想。...
邵腾著2005 年出版421 页ISBN：7810588966
本书介绍了马克思关于资本的历史极限理论及其特征以及社会主义占有资本文明的探索与伟大实践，指出资本不等于资本主义，在社会主义的条件下资本将继续存在并发展，发展资本就是发展生产力。...
