谭静主编2005 年出版426 页ISBN：7801981111
本书是广西壮族自治区教育科学“十五”规划重点课题。本课题研究成果集中体现构建了教师亲身发展模式。
冯雷著2008 年出版195 页ISBN：9787802116894
本书围绕如何理解空间这一主题展开，分析了20世纪空间观念的变化及其意义。
（英）帕特里克·敦利威（Patrick Dunleavy）著；张庆东译2004 年出版329 页ISBN：7500650701
本书将民主、官僚制与公共选择三个概念有机地联系起来，并通过比较四种研究途径，即多元主义途径、统合主义途径、集体行动理论和新右派模型，对政治生活、政治学和行政研究领域中的两个核心话题——民主和官僚制...
张灏著；高力克，王跃译2006 年出版227 页ISBN：7802250250
本书在近代中国儒、道、释思潮复苏和西学东渐相冲突的雄浑思想背景中，对康有为、谭嗣同、章炳麟、刘师培等四位历史转变时期有代表性的人物进行了独辟蹊径的研究，探讨了历史和文化危机中的中国知识分子寻求新...
（美）迪克·赫伯迪格著2009 年出版216 页ISBN：9787301145531
《亚文化：风格的意义》是亚文化研究的经典著作。作者是迪克·赫伯迪格（Dick Hebdige）（1954-），为文化研究的发源地——伯明翰学派的重要成员，现为美国加州大学圣塔芭芭拉分校（UCSB）电影系教授，科际整合人文中心（Inte......
