庞宏宇主编2008 年出版32 页ISBN：9787531649168
本书为初中使用练习册 ，配合初中课程同步编写，帮助学生更好的理解、运用、掌握所学的知识。
吴正儒主编2014 年出版100 页ISBN：9787554405338
本书严格按照《基础教育课程改革纲要》的精神和固原市的教学实际编写而成，共分为五个板块：“温馨帮助”“学情检测”“品读解析”“学有所得”“拓展延伸”，既注重基础知识的讲解和训练，又注重课外知识的补充和...
吴正儒主编2013 年出版108 页ISBN：9787554403716
本书严格按照《基础教育课程改革纲要》的精神和固原市的教学实际编写而成，共分为五个板块：“温馨帮助”、“学情检测”、“品读解析”、“学有所得”、“拓展延伸”，既注重基础知识的讲解和训练，又注重课外知识...
《初中新学案优化与提高》编委会编2011 年出版128 页ISBN：7807357843
本书为适应初中教学与考试的新形势而编写，充分吸收了近年来涌现的新的教研成果和新材料、新题型以及新的考试素材，每个章节分为“预习”、“讲练”、“拓展”、“检测”、“链接”等内容板块，融入最新的生活、...
林治金，张茂聪主编2005 年出版418 页ISBN：7532842339
本书以研究课题方式组编，研究课题分为三个部分：课程理念、教学理念、评价理念。每个研究课题主要由“课程标准解读”和“教学实施案例”组成。...
秦丹丹主编2008 年出版80 页ISBN：9787531649090
本书为初中使用练习册，配合初中课程同步编写，帮助学生更好的理解、运用、掌握所学的知识。
自主·合作·探究 新课程学习与评价 思想品德 七年级 下 配山东人民版
严寒主编2007 年出版85 页ISBN：754199779X
本书依据最新课标编写，以教材的单元或章节为基本框架，以节或教学课时为单位设置栏目，分设“目标领悟”“精要导学”“课时评价”“单元评价”等栏目。...
王永乾主编2011 年出版63 页ISBN：9787807644217
本书的编写是义务教育阶段课程改革的要求、各年级各学科的课程标准以及各学科的特点为依据，符合现代教育教学理论。遵循科学、全面、准确、实用的原则和要求。试题新颖，内容全面，难易适度，尽可能全面准确地测试...
王永乾主编2011 年出版63 页ISBN：9787807644217
本书的编写是义务教育阶段课程改革的要求、各年级各学科的课程标准以及各学科的特点为依据，符合现代教育教学理论。遵循科学、全面、准确、实用的原则和要求。试题新颖，内容全面，难易适度，尽可能全面准确地测试...
