丁强主编2006 年出版420 页ISBN：7811014564
本书分研究性学习的课程模式、研究性学习的课堂模式、研究性学习的活动模式和研究性学习的网络交流四章，总结并集中展示了南京市金陵中学在研究性学习开展过程中所取得的成果。...
（印度）克里希那穆提编著2010 年出版188 页ISBN：9787510803123
本书考察了处于各种交往关系（与自我、与他人、与世界）的人，多角度阐释了只有通过体察和认识自己才能建立恰当的交往关系。
郭函梓，徐凤霞主编2007 年出版270 页ISBN：7502159444
本书精选古今中外优美的散文，从爱情的角度选编，力图给读者美的感受。
刘大春，黎波主编；苟帮超，钟亮，刘荣芳等编写者2012 年出版240 页ISBN：9787561458303
本书从训练的角度，教授教师如何提高课堂教学质量。新课程理念下的训练，是传统教学宝贵经验的传承，是落实课标的有力保障，是促进教学和提高教学质量的基本策略。本书通过对训练真谛的阐述，达到提高教师教学质量的...
（英）马克·弗里茨著2011 年出版193 页ISBN：9787229038397
本书总结了如何在职场取胜的42种真谛，用最为常见的事例来说明，怎样改变心态获取成功。作者将职场获胜的真谛分为9个部分，包括成功与重点、目标与结果等，围绕每部分的核心用多个方面的例子进行讲述，是带给创业中...
王培佐编2004 年出版325 页ISBN：7506547872
本书以加强党的执政能力建设为立足点，就党政机关干部如何提高自身能力进行了深入探讨。
