许卓娅主编2009 年出版221 页ISBN：9787040275209
本书主要内容包括音乐与幼儿音乐、幼儿音乐能力的发展、幼儿园音乐教育、幼儿园音乐教育活动设计的原理、幼儿园不同结构化程度音乐教育活动的设计、幼儿园音乐教育活动与其他教育活动的组合、幼儿园音乐教...
（美）理查德·科尔维尔（RichardJ.Colwell）主编；刘沛，吴珍译2015 年出版235 页ISBN：9787810966641
本书明确了一些共同的教学概念，以此为基础形成一些共识，对美国所有层次的音乐教学的课题及其重要性做出说明。《音乐教育的基本概念》的（第一卷）写于半个多世纪之前。它的首要目的，是在音乐教育领域尝试提出一些...
黄瑾编著2001 年出版309 页ISBN：7561725108
《学前教育专业系列教材:学前儿童音乐教育(修订版)》是学前教育专业的一门专业理论课程，也是幼儿园教师进修高等师范专科学前教育专业的一门选修课程。通过本课程的学习，旨在帮助学员提高对学前儿童音乐教育...
王秀萍，王小波编著2015 年出版152 页ISBN：9787567212701
“幼儿园音乐教育”教师指导系列丛书由《歌唱》《欣赏》《打击乐》《集体舞与音乐游戏》四册教材构成。其中，每册文本材料包括“导言”“教育活动设计与组织”和“小、中、大班教育活动设计实例”三部分内容...
（美）雷默著；熊蕾译2011 年出版444 页ISBN：9787103040225
本书作者贝内特·雷默是美国西北大学教授，国际知名的音乐教育理论家。本书是他的代表作，也可以说是音乐教育领域基石性的重要著作。作者以丰厚的专业经验，从哲学的高度分析和阐述音乐教育的基础概念、美学观点...
马达著2005 年出版554 页ISBN：7806677933
本书是介绍关于怎样研究音乐教育的现象和怎样撰写音乐教育论文的方法论的著述。音乐教育学在国外是一个成熟的学科，但在我国，对于这个领域的研究却还处于起步阶段，体现在出版方面更是鲜见关于这方面的高质量的...
