义务教育课程标准实验教科书 阳光少年思想品德学习成长手册 七年级 上
广东省教学教材研究室，广东省出版集团课程教材研究中心编著2003 年出版124 页ISBN：754065290X
本书为广东教育版《思想品德》（七年级上册）配套开发的教辅类学生用书。它秉承了广东教育版思想品德教科书所特有的诸多特色，较好地体现了课程标准的改革理念，一扫过去思想品德呆板、说教、枯燥的“面孔”，给学生...
杨丽君等编著2011 年出版281 页ISBN：9787565305863
本书为中国政府-联合国儿童基金会资助项目，旨在加强校外青少年预防艾滋病工作，为推广校外青少年预防艾滋病同伴教育工作提供必要的指导和参考。该书的编撰得到了联合国儿童基金会驻华办事处、云南省卫生厅及...
金迹人，程生，凌教头著2018 年出版214 页ISBN：9787111591160
本书站在笔者多年经验及研究成果的基础上，从建立体系、开发课程、组建讲师团队、落地执行、组建商学院五个维度出发，重点抓住“建立体系”这个维度进行了深入的研究，从内容、人才、运营三个方向进行了全面阐述...
杨亮，河南大学中文系副教授2018 年出版542 页ISBN：9787564935771
本书是由河南大学文学院副教授，中国古典文献学专业硕士生导师杨亮老师，通过对33本国内外经典教育理论书籍的深入研读，结合新课标形势下语文教学的具体情形，努力寻找新课改时代的语文教学与传统的语文教学的结合...
孟瑛如著2016 年出版150 页ISBN：9787565629853
这本书是给身心有一定障碍孩子（例如：学习障碍及情绪障碍）的教师和家长的贴心手册。身心障碍孩子多数是偏才，是所谓“上帝关掉一扇门，必会为你开一扇窗”的最好见证。只是国外的特殊教育推展得早，求学及生涯制度.....
