杨丽苏主编2011 年出版201 页ISBN：9787562145370
本书依靠数十位有着丰富教学经验的研究员、教研员及优秀教师、广泛搜集了影响音乐教学的具体案例及疑问，并从不同角度进行思考与回答。
（俄）柴科夫斯基2004 年出版125 页ISBN：7103028079
本书选择了柴科夫斯基有关作曲家和作品评论的文章十篇，涉及莫扎特和里姆斯基—科萨科夫等九位作曲家，文字如其曲作，给人以亲切平易之感，同时有引人深思的见地和观点。...
陈勇主编2009 年出版510 页ISBN：7811128000
本书探索云南艺术学院依托地区资源和政府支持能够长足发展、具有不可替代性意义和寓个性价值共性原则的教学体系.
广东基础教育课程专业研究开发中心音乐教材编写组编著2010 年出版69 页ISBN：7536048072
（美）乔治·佩尔著2006 年出版156 页ISBN：7810961438
本书属于作曲技术理论译著。序列音乐写作与无调性，勋伯格、贝尔格与韦伯恩音乐介绍。
王梅著2016 年出版155 页ISBN：9787560755458
本书围绕1949～1979年中国钢琴音乐创作发展过程中认识论拓展和音乐创作转变的关系进行研究，阐述这段时期中国钢琴音乐的创作实践，解释音乐文化价值观重建的过程和钢琴音乐创作实践的作用以及影响钢琴音乐发展的...
李莉，王英著2012 年出版238 页ISBN：9787564053048
本书是江西省“十一五”教育科学规划课题《音乐微格教学在高师音乐教学理论课中的应用研究》的阶段性成果，该书突出了“说课”“评课”以及“各种音乐微格教学技能训练”在新音乐教学理论中的作用和意义，是高...
