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  • 高等学校计算机基础教材 JAVA面向对象程序设计

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    赵生慧主编2007 年出版302 页ISBN:9787040214765

    本书是在总结编者多年从事Java教学实践、Java应用软件开发、试题库建设的基础上,从实际应用的角度出发,采用“案例”驱动的编写方式,每章以引例开头,通过140多道例题,介绍Java面向对象程序设计方法,以培养读者的...

  • 大学计算机基础与计算思维实验指导 第2版 = PRACTICE FOR FUNDAMENTALS OF COMPUTERS AND COMPUTATIONAL THINKING 2ND EDITIO

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    强振平,鲁莹主编;李俊荻,张雁,赵家刚,王晓林副主编2015 年出版158 页ISBN:7115395780

    本书是《大学计算机基础与计算机思维第二版》一书的配套教材。全书分为16个实验,包含:文字输入指法练习、Windows 7安装、Windows操作系统实验、DOS磁盘文件操作命令、Linux基本命令实验、算法与程序设计基础...

  • HNC理论全书 图灵脑理论基础 6 第3卷 第6册 基本概念和逻辑概念 论图灵脑技术实现之路

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    黄曾阳著2016 年出版414 页ISBN:9787030496591

    《HNC理论全书》预定3卷6册,第一卷论述语言概念空间的基元概念,第二卷论述语言概念空间的基本概念和逻辑概念,第三卷论述语言概念空间的4层级总体结构和未来图灵机的理论架构。本书为《全书》的第三卷第二册。...

  • 从小考、月考到大考 名校初中数学试卷集 第2版 每周过关+每月检测+期中期末+中考模拟 蓝卷 基础卷 九年级+中考

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    郭伟本册主编2018 年出版143 页ISBN:9787562855019

    《(蓝卷.基础卷.九年级+中考)从小考、月考到大考——名校初中数学试卷集:每周+每月+期中期末+中考(第2版)》由四部分组成:第一部分是“周检测卷”,第二部分是“月检测卷”,第三部分是“期中检测卷”,第四部分......

  • 实战Dreamweaver CS5网页制作教程 第2版

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    刘天真主编2013 年出版242 页ISBN:9787111423249

    本书针对中职校学生的特点,从网页初学者的角度出发,以项目教学为总模式,通过一个个具体的案例由浅入深地讲解了静态网页的设计与制作,并对网页布局中的技巧和商业站点的制作特点进行了详细的阐述。全书共分12章...

  • 中文版Photoshop CS5完全自学教程 超值版

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    前沿文化编著2011 年出版600 页ISBN:9787030317506

    PhotoshopCS5是Adobe公司最新推出的一款功能强大的图像处理软件,是广告设计界应用最为广泛的一款软件,它将广告的设计与图像的处理推向了一个更高、更灵活的艺术水准。本书从实际应用的角度出发,本着易学易用...

  • 新经典日本语 高级教程 精解与同步练习册 第1册

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    刘利国,宫伟总主编;刘艳,李燕,于飞,大越喜美子(日),小林奈津子(日)主编;刘艳,李燕,于飞大越喜美子(日),小林奈津子(日),藤野谦一(日),吕秋鑫,杨丝宇编者2016 年出版179 页ISBN:9787513579872

    《新经典日本语高级教程第一册精解与同步练习册》是与主教材《新经典日本语高级教程第一册》完全配套的学习辅导用书。《新经典日本语》是以中国高等院校零起点的日语专业本科高年级学生为对象,以培养学生的...

  • C语言程序设计学习指导与实验教程

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    罗坚,傅清平主编;徐文胜,李雪斌,王声决副主编2004 年出版291 页ISBN:7113060935

    本书是为配合《C语方程序设计》一书的教学而编写的。全书集作者多年来从事C语言教学的丰富经验,按照由浅入深、循序渐进的风格组织编写。本书除了为配套教材中的全部习题提供了详细的解答外,还根据教学内容设...

  • 基础临床按摩疗法 解剖学与治疗学的结合

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    (美)詹姆斯·H.克莱,(美)戴维·M.庞兹编著;李德淳等翻译2004 年出版403 页ISBN:7543316919

    本书主要阐述了为解决疼痛和功能障碍而对软组织进行手法操作的西方现代临床按摩方法。其特色是将详细的解剖学知识与基础临床按摩技术结合起来,通过安嵌在活体模特照片内部的组织结构,可以确切地看到肌肉的位...

  • 基础教育现代化教学基本功 中学英语卷

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    张连仲主编1997 年出版237 页ISBN:7810397478

    《基础教育教学基本功(中学英语卷)》内容简介:本套丛书在框架安排上以教学流程为“经”,以教师教学专业发展为“纬”。按备课、上课、作业与批改、辅导、教学评价的顺序组织,作为“上编”——教学活动基本功。...

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