罗霞主编2222 年出版88 页ISBN：9787806207222
本书稿由一线学校老师精心编写，结合课本，结合当地实际，以基础知识的训练做综合检测，符合小学生身心发展规律和学习特点，通过练习，充分调动学生的积极性，通过由浅入深的学习理念，针对不同年级的学生设计合理的......
王莹萍主编2222 年出版78 页ISBN：9787806207192
本书稿由一线学校老师精心编写，结合课本，结合当地实际，以基础知识的训练做综合检测，符合小学生身心发展规律和学习特点，通过练习，充分调动学生的积极性，通过由浅入深的学习理念，针对不同年级的学生设计合理的......
刘秀丽主编2009 年出版54 页ISBN：9787206050695
本书紧扣课程改革脉搏。详尽的点拨，力求做“点——点透难点、点出方法、点出技巧”；让你在练习中“练——练实基础、练熟技巧、练就能力”，在没有老师指导的情况下，也能在理解掌握知识点的基础上，能融会贯通，举.....
金惠编2008 年出版125 页ISBN：9787542845771
本书根据初中英语教材（牛津版）分单元、阶段编写，每一单元、阶段提供A、B两份测评卷，与教学进程同步，帮助学生养成定期复习的好习惯。书中还安排了期中、期末测评卷各两份。...
杜星华编2005 年出版80 页ISBN：7807051493
本书根据人民教育出版社人教实验版四年级数学教材的要求而编写的，使用上，力争作业、训练、自测、考查、培优一体化解决。在提型等方面特别针对四川省内学校的教考特点，专供四川省各年级师生训练、测试之用。...
李文彬编2005 年出版84 页ISBN：7807051515
本书根据人民教育出版社人教实验版六年级数学教材（上、下）的要求而编写的，力争作业、训练、自测、考查、培优一体化解决。在题型等方面特别针对四川省内学校的教考特点，专供四川省各年级师生训练、测试之用。...
田可恒主编2222 年出版97 页ISBN：9787806207215
本书稿由一线学校老师精心编写，结合课本，结合当地实际，以基础知识的训练做综合检测，符合小学生身心发展规律和学习特点，通过练习，充分调动学生的积极性，通过由浅入深的学习理念，针对不同年级的学生设计合理的......
杨俊琪主编2222 年出版95 页ISBN：9787806207192
本书稿由一线学校老师精心编写，结合课本，结合当地实际，以基础知识的训练做综合检测，符合小学生身心发展规律和学习特点，通过练习，充分调动学生的积极性，通过由浅入深的学习理念，针对不同年级的学生设计合理的......
