王新农主编2003 年出版362 页ISBN：7201040189
本书全面论述了邓小平理论和三个代表重要思想是当代中国的马克思主义的新成果，是中国特色社会主义现代化建设的指针。此书为天津市高校“两课”教材之一。...
姚红主编2009 年出版227 页ISBN：9787509803134
本书主要包括马克思主义中国化的历史进程及其理论成果等。
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论教学指导手册
张彧主编2007 年出版209 页ISBN：7810936166
本书以教育部统编教材——《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》一书为依据，结合教学实际情况编写此书。全书以原教材的章节为单元分为十五章，每章分为教学概述、内容精讲、背景资料、课后练...
马启民2003 年出版245 页ISBN：7561323549
《且听风吟》获1979年“群像”文学新人奖，这是一部耐人回味的成功之作，小说描写“我”在酒吧喝酒，去卫生间时看到一少女醉倒在地，便将其护送回家，因担心出事......
陈朝阳，俞志编著2003 年出版379 页ISBN：780597327X
本书全面论述了邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学含义和形式、发展过程及其科学体系、历史地位、指导意义、基本观点以及中国特色社会主义建设的基本路线和方针政策。...
郭永礼，高志凯，花立新等编著2004 年出版311 页ISBN：7544226298
本书体系完整，内容丰富，基本涵盖了邓小平理论和“三个代表”重要思想的时代背景、基本内容、科学内涵、精神实质、历史地位和指导意义，以及中国特色社会主义建设的路线、方针和政策。...
陈信等编著2004 年出版203 页ISBN：7810843397
本教材阐述了“三个代表”的形成、基本内容、以及“三个代表”在建设和改革、国防和军队现代化建设、祖国统一、党的建设、小康社会的建设的应用、与时俱进理论和实践创新等内容。...
史宁中著2009 年出版232 页ISBN：9787560255767
本书从教师专业能力提升对教育教学的影响这一角度展开讨论，阐述了教师专业能力的心理提升的重要性。
