以科学发展观为指导推动可持续发展教育 关于中国可持续发展教育项目
章新胜主编2006 年出版224 页ISBN：750413631X
本书以科学发展观为指导，依据《联合国教育促进可持续发展十年（2005～2014年）国际实施计划》，对中国可持续发展教育（ESD）8年历程做了全面回顾，论述了实施可持续发展教育的内容和成效，以及国际可持续发展教育的趋势......
（英）罗杰·戈斯登（Roger Gosden）著；刘学礼等译1999 年出版319 页ISBN：7542820753
《欺骗时间》一书奉献给每一位对自身老化抱有好奇心的人。《欺骗时间：科学性与衰老》阐述了何为衰老，何种人会衰老以及何种人能够“长生不才”，解释了个中原因，将身体老化之全景呈现于人们眼前。在《欺骗时间：科...
（英）詹姆斯·W·麦卡里斯特（James W.McAllister）著；李为译2000 年出版295 页ISBN：720603537X
在科学哲学中，理论估价与选择活动中的审美因素与审美标准的地位与作用，一直是一个因棘手而未能得到很好研究的问题。本书是对此问题的第一次全面、系统的研究。长期以来，由于理论上的困难，科学哲学中的理性主义...
周光召主编1999 年出版438 页ISBN：7501420610
现代科学与技术主要在20世纪获得了全面的、迅速的发展，从浩瀚的宇宙到物质结构的基本场和相互作用，从生命的起源到思维的规律无一不是科学探索的对象。科学指导技术，实现了从常规技术向“高技术”的发展。正是...
（法）塞西尔·朱格拉著；（法）玛丽恩·皮菲尔帝绘；蔡莲莉译2015 年出版96 页ISBN：9787556027583
《幼儿启蒙认知小百科》系列共三册，以3-6岁儿童的思维习惯为出发点，是积极引导儿童开展分级阅读的科普启蒙小百科。通过基础版身边的物品开启认识之路，借助提升版常用的机器、不同的国家了解多样的世界，方便孩...
宋辰编绘2016 年出版124 页ISBN：9787514831979
五年级小学生郑好，因为在海中游泳时误吞了东海中唯一仅存的一颗龙珠，变成了人鱼。为此受到了龙三太子的纠缠。郑好也希望尽快变回人类，所以答应龙三太子，希望能找到变回人类的方法。于是，他们一起找到了海洋中的...
张艳玲著2010 年出版287 页ISBN：9787500490548
“以人为本”是科学发展观的本质和核心，也是马克思构建唯物史观的根本原则。全文共分四部分：一、介绍马克思唯物史观“以人为本”思想形成的时代背景、理论来源和形成轨迹，说明马克思唯物史观“以人为本”思想...
