（英）卡尔·波普尔著，刘国柱译2008 年出版441 页ISBN：9787810837590
本书呈现的是卡尔·波普尔关于科学哲学的研究模式，全书明确地反对把科学和哲学严格地区分开来，密切关注科学的历史和社会方面的因素，实际地阐明了他所研究的科学理论和实践中的实质性变化。...
（美）考伯，（美）达林著；王焱等译2002 年出版195 页ISBN：7806643605
本书是美国中小学生科学教育课最优秀的普及读本之一，主要内容包括：重力的妙用、空手道的秘密、令人迷惑的流体、没有数字的数学、能量的陷阱等，介绍了300个科学小实验。...
（美）考伯，（美）达林著；王焱等译2002 年出版225 页ISBN：7806643605
本书是美国中小学生科学教育课最优秀的普及读本之一，主要内容包括：重力的妙用、空手道的秘密、令人迷惑的流体、没有数字的数学、能量的陷阱等，介绍了300个科学小实验。...
（美）V.布什（Vannevar Bush）等著；范岱年，解道华等译2004 年出版325 页ISBN：7100040760
本书总结了二战中政府大规模介入科学研究工作的经验，倡导政府积极支持科学研究。
朱丹琼著2005 年出版320 页ISBN：7224074128
本书以科学哲学作为理论背景，用案例研究的方法，探讨了中国近代科学观的发展历程。
（美）克里斯托弗·托默（Christopher P.Toumey）著；王鸣阳译1999 年出版236 页ISBN：7539233397
