秦钢年等编著2010 年出版275 页ISBN：9787536360204
本书以近十年来广西大学的实验室建设和实验教学改革为主线，从体制改革、改革思路、改革实践、实验室开放、特色与亮点等五个方面系统地介绍了广西大学在推进实验室管理体制、实验教学课程体系、实验教学内容...
蔡敬民，张文兵主编2014 年出版180 页ISBN：9787566408532
本书为合肥学院体育俱乐部改革成果材料汇编，共分为“上篇”、“中篇”和“下篇”三部分。“上篇”也分为三部分：合肥学院体育俱乐部发展概况、合肥学院体育俱乐部教学改革综述及合肥学院体育俱乐部改革论文汇...
张丹华，顾晓英主编；翁志勇，林自强，奚建群副主编2009 年出版309 页ISBN：9787811185799
“六个为什么”教学实施阶段采用了项链模式教学，本研究旨在把项链教学过程中专家讲解的理论问题和学生提问汇集成书。
任翠著2014 年出版283 页ISBN：9787551708319
本书研究和探讨中学德育新课程的课程理论与教学实践问题，包括中学德育课程概说、中学德育课程的基本维度、中学德育课程的现实运行、中学德育课程改革的未来趋势、中学德育课程的教学过程、中学德育课程的教...
罗小娟，赵复查主编；余维绵，王振中副主编2012 年出版271 页ISBN：9787566803320
本书作为教师专业发展学校探索书系之一，内容涉及如何促进教师专业发展。书稿由56篇文章组成，从各个角度探讨了语文教学中存在的问题，并以实际教学经验予以解答，有利于教师和学生的学习、借鉴。...
联合国教科文组织编2014 年出版481 页ISBN：9787504190697
本选题是联合国教科文组织公布的第11份《全民教育全球监测报告》的中文版，旨在通报、影响和支持到2015年实现全民教育目标的承诺。报告监测了大约200个国家和地区实现全民教育目标的进展情况，并不容置疑地证...
