燕国材著2002 年出版299 页ISBN：7504123544
作者在他的《智力及其在学习中的作用》与《再论智力与能力》这两篇文章中提出了两个主要的智力观点，即智力五因素说、智力与能力相对独立说。前者主张，智力由注意力、观察力、记忆力、想像力和思维力等五种基...
沈新元主编2010 年出版250 页ISBN：9787506462990
本书共五篇，第一篇“高分子化学实验”涉及缩合聚合反应、自由基加聚反应、离子型聚合与配位聚合反应、共聚合反应和高分子化学反应；第二篇“高分子物理实验”，涉及聚合物相对分子质量及其分部、结晶性能、热性...
教育部基础教育司，教育部师范教育司组织编写2004 年出版129 页ISBN：7040100037
为配合普通高中新课程教师培训工作，针对高中课程改革中的重点、难点、热点问题，由教育部基础教育司、师范教育司共同组织编写了《普通高中新课程研修手册》。该套手册分为通识研修和学科研修两大部分。本手册...
吴基文，蔡东红，张文永等编著2009 年出版158 页ISBN：9787504654410
断层是矿井中最常见的地质构造之一，是煤矿生产过程中必须面对和解决的问题，由于我国的地质构造复杂，勘探程度较低，对于一些大的断裂构造探查不清，从而留设了大量的防水煤（岩）柱。本书是“断层带岩体工程地质力......
颜春龙著2008 年出版248 页ISBN：9787508046860
本书选择新加坡《联合早报》作为个案研究，尤其选择21世纪初的《联合早报》作为具体研究对象，从文化维度来审视其所传达的一种对海外华人文化在身份认同及文化传承上的困惑和焦虑，并通过具体的文本研究来思考世...
傅国亮主编；《人民教育》编辑部编著2004 年出版412 页ISBN：7544311961
新课程是一次非常彻底的改革，在课程目标、课程功能、课程理念、课程结构、课程内容和课程评价等方面都较之以往有很大的突破和创新。广大教师的首要任务就是完成理念与实践的转换，让新课程扎根于课堂。为了配...
谭文丽编著2015 年出版277 页ISBN：9787504198051
成都作为国家统筹城乡综合配套改革试验区，各级政府特别是教育主管部门的管理者把教师教育作为教育改革发展的基础工程来抓，以“问题定位、需要引领、适合教育、有效保障”为特征，进行了全方位探索。本书作者基...
么娜主编2016 年出版316 页ISBN：9787303195732
本书系全国应用型学前教育专业规划教材之一。学前儿童游戏活动与指导是高等师范院校和高等职业教育院校学前教育本专科的专业课程。本教材拟订12章，第一章、第二章集中介绍了关于游戏活动和学前儿童游戏活动...
刘建平主编；孙进，张娜，蒋晨副主编；刘中秋等编2016 年出版396 页ISBN：9787117219228
《生物药剂学与药物代谢动力学》《第5版》在上版教材的基础，结合调研反馈意见，充实更新了近年来新理论、新知识、新技术内容，如预测吸收的模型和技术、药物转运体的研究方法、生物膜的应用、药物体内过程的分...
李建成，彭宏春主编；陈雄寅副主编；李志强，严志光，谢云参编；周云斌主审2013 年出版180 页ISBN：9787111427650
本书内容包括认识叉车、叉车驾驶及作业技术、叉车作业、叉车常见故障诊断与排除、叉车维护与保养技术四个部分。本书在编写过程中，突出叉车驾驶与维护两方面基本技能的训练，对叉车的驾驶训练以及叉车的维护与...
