河南省基础教育教学研究室编2006 年出版92 页ISBN：7535031285
本书经人民教育出版社授权编写，全面贯彻课程改革新理念，既注重巩固基础知识，又注重学习能力培养，是小学生提升学习水平的优良教育辅助读物。...
张丰收本册主编2008 年出版162 页ISBN：9787500665212
本丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材目标要求科学、高效地学习。该丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，在学科层次上力求讲...
段仙飞主编2010 年出版199 页ISBN：9787530374740
本书依照教材的同步学习顺序，细分题型，对于知识的应用和考试的题型全方位解读，并辅以针对性强的习题进行实战演练，更加符合学生的实际使用需求者的完美结合。...
刘锡庆主编；京师普教策划2011 年出版88 页ISBN：7303028773
本书以年级为单位，七年级、八年级、九年级独立成册。以学期为单位，七年级、八年级、九年级三个年级各分上册、下册。以作文教学中“学生到底缺什么、教师需要教什么、教师需要怎么教”的三个关键问题为抓手，以...
《初中自主学习课时训练》丛书编写组编2005 年出版133 页ISBN：7533918495
本书按新教材、新课标编写，内容新颖实用，结合教学实际，重在培养初一学生的语文自学能力，开拓学习范围，巩固基础知识。
天津市教育教育教学研究室编2006 年出版146 页ISBN：7530917927
本丛书依据的是现行的人教版教材的内容，紧扣教材，与教材同步，力求做到重点突出，形式丰富；着眼于知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的落实与考察，既利于教师教学，又便于学生使用，突出准确性、全面性、......
川教版《历史达标训练》编写组编2008 年出版94 页ISBN：9787540840273
本书据教育部颁布的义务教育《历史课程标准》（实验稿）和2003年教育部全国中小学教材审定委员会审查通过的《义务教育课程标准历史实验教科书》（川教版）编写。本书与教科书同步、以课为单元编写。每课由“知识结...
