杜志建编2006 年出版326 页ISBN:7537155623
本书是对学生基础知识掌握程度的检测,可以提高学生综合知识的运用能力,编写体例完善,体现课改精神难易适度,题型灵活多样,内容新颖独特。...
北京市朝阳区教育研究中心《学习目标与检测》编写组主编;郭大维主编;刘晓丽,刘海峰,李雪丽,关利娟,张玲玲,郝丽娟,魏龙环本册编者2015 年出版44 页ISBN:
人民教育出版社中学数学室组编2005 年出版67 页ISBN:7107186884
本书与《义务教育课程标准实验教科书数学九年级上册》配套的教辅用书。
郭奕津主编2005 年出版199 页ISBN:7538350225
本书依据人教版新课标教材编写,每章内容按教学进度和学生分析理解能力的渐进特点,分突破基础层、突破能力层和突破创新层三级递进导学,有层次地分级训练。...