胡卫星著2016 年出版138 页ISBN：9787511730299
本书探讨动画情境下两种类型的多媒体信息呈现方式与教学材料性质、教学内容设计方式、学习者个体特征和教师教学策略四个因素对学习者学习效果的影响。同时，以眼动行为分析技术来探讨不同作用条件下学习者观...
李亚非，郑玉，高慧萍等著2009 年出版230 页ISBN：9787305065828
本书是《Visual Basic程序设计教程》配套用书。本书针对初学者常遇到的问题进行详细剖解分析，起到对读者答疑释惑的作用。本书也适用于准备参加计算机等级考试的在校大学生或对程序设计有兴趣的各类人员。该...
王沛，王志宏，刘齐林主编；刘禹辛，谭跃辉，魏宁漪副主编2011 年出版186 页ISBN：9787508270197
本书依照2011年度执业药师资格考试大纲——中药学综合知识与技能的内容为基础，对大纲包含的内容进行了考点分析，并在每章的分析之后提供了大量的模拟习题，为没有充足复习时间的在职考生提供帮助。...
申兵辉，王家慧主编2012 年出版147 页ISBN：9787111360353
本书是为金仲辉教授等主编的《大学基础物理学》编写的学习指导与习题解答。本书在简要介 绍每章的重点内容的基础上，特别对每章的难点进行分析，并对每个题目提供了一种参考解法。作 为一本学习大学物理学的辅...
唐开山主编2011 年出版206 页ISBN：7040329174
本书从自主学习角度设计，以学生为主体，以应用为目标，精心构建实用案例，把知识点融入到实用案例中，采用任务驱动的结构模式和启发式的行书风格，旨在提高学生的信息素养和利用计算机解决实际问题的能力。主要内容.....
王红艳著2012 年出版215 页ISBN：9787562466277
本研究以情境学习理论和实践共同体理论为基础，从“参与”隐喻入手透视新手教师的学习。主要运用质性研究方法，对新手教师在学校实践共同体中的学习进行了深入探究：新手教师在学校实践共同体中通过什么方式学习...
吴庆光主编；李海燕，陈芳等副主编2013 年出版136 页ISBN：9787117168625
本书为全国高等院校中医药类专业卫生部”十二五”规划教材的配套教材。全书分内容提要、重难点解析、习题、参考答案等四部分。内容提要部分主要是对本章的学习要求予以说明；重难点解析部分主要对课程的重要...
汪潮主编2017 年出版353 页ISBN：9787533477288
本书是配套小学语文部编教材一年级上册的教师用书，内有详细章节的文本解读与学习设计，由浙江外国语学院汪潮教授主编。全书包括入学教育单元与八个课程单元，每节课都从文本解读、学习目标、核心内容和学习设计...
李泽武著2011 年出版199 页ISBN：9787530963777
本书以一位中国乡村小学教师的视角忠实记录了英国华德福教师培训的情况，向读者展现了国外师范院校的课程设置、教学教法、实习等新颖而独特的内容。作者用优美深情的文字记载了他利用暑期游历欧洲的见闻，参观...
