刘增利总主编2007 年出版290 页ISBN：9787530360897
本书是对中小学学生的学习进行同步指导，帮助学生优化学习的辅导用书。
董建民本册主编2007 年出版352 页ISBN：9787530360262
本书是对中小学学生的学习进行同步指导，帮助学生优化学习的辅导用书。
韩梅，张玉东编2007 年出版336 页ISBN：9787530354025
本套书对中小学学生的学习进行同步指导，是帮助学生优化学习的辅导用书。
浙江省教育厅教研室编2007 年出版107 页ISBN：9787534131370
本书因其全新的学习方式受到学生的欢迎，在全面实施的几年里涌现了一些好的成果和组织方式，需要充实到教材中。
刘增利总主编2007 年出版450 页ISBN：9787530359020
本书是对中小学学生的学习进行同步指导，帮助学生优化学习的辅导用书。
王吉新，周娟主编2007 年出版338 页ISBN：9787530361481
本套书是用于帮助中小学学生科学学习和练习的辅导用书。
杨玉东本册主编2007 年出版147 页ISBN：9787502627515
本书与高中教材同步，分单元给出高中检测试题。
刘欣，王立英主编2007 年出版304 页ISBN：9787530361801
本书对中小学学生的学习进行同步指导，是帮助学生优化学习的辅导用书。
叶平主编2003 年出版468 页ISBN：753513386X
本书内容包括社会课题研究、科学类课题研究、项目活动设计、学科探究学习等四个部分，详细描述出某一专题从设计到实施的全过程。
