编写组编2007 年出版130 页ISBN：9787539924885
本书编写的目的在于解决学生《语文读本》教学过程中的自主阅读困难，给予学生必要的阅读提示与点拨，引导学生加强课外学习，扩大视野，增加积累，同时提供必要的检测练习，巩固语文知识和提高语文运用能力。...
史建筑主编2008 年出版335 页ISBN：9787209045070
本书统揽当前新课程教学的热点难点问题，从新课程理念、教学方法、课程类别等角度切入，力求回答一线普通中小学教师普遍关心的问题。立足于新课程、新教材，并超越教材版本。力求贯通本学段本学科教学内容，较完整...
范芬婷等主编1999 年出版555 页ISBN：7502333762
本丛书依据新大纲，新教材及教育部颁布的新课程标准而编写的同步辅导丛书，全书融基础性实用性于一体，创新特色浓郁，并参透对新时期的学习方法与应考对策的前瞻分析，评讲透彻，选材精典，以达到减负增效的目标。...
胡达仁，腾志斌本册主编；胡达仁，腾志斌，康丽等编委2010 年出版429 页ISBN：9787811138641
本书共分十个章节——语音与汉字、词语解释、句子剖析、标点符号、修辞修饰、文言经典、文言文阅读、现代文阅读、文学鉴赏、高考作文等，书中内容非常丰富，对高中语文学习中可能遇到的方方面面的问题均有所涉...
郭铁良著2007 年出版303 页ISBN：7500675739
本书为系列丛书“教师教育阅读计划”之一，阅读对象为中学语文教师。
浙江省教育厅教研室，浙江省基础教育课程教材开发研究中心编写2008 年出版138 页ISBN：9787308060509
本书是以新课程标准为依据，按着高中会考导引标准编写的会考指导用书。
