杨四耕，李春华著2017 年出版187 页ISBN：9787567569812
本书针对学校进行课程建设和课程改革时遇到的具体问题，提出了解决办法。本书提出了“课程群”这一概念，并用详尽的案例指导一线中小学校如何建设本学校的特色课程，从而形成有品质的校本课程，带动学校的师生共同...
林丽卿著2016 年出版210 页ISBN：9787533471729
本书分“教学理论”与“教学实践”上下两编。上编“教学理论”，引入积极心理学学理依据，提炼出《语文课程标准》以及语文教科书里的积极教育因素，围绕“语文课堂积极教育的学理依据”“语文课堂积极教育的意义...
