高静美著2007 年出版298 页ISBN：7811220830
本书将由高层管理者所构成的团队作为研究对象，将其放在跨国公司的背景之下，以团队层面的认知互动为基本模式，从结点式研究、二元式研究以及网络式研究三个层次对跨国公司高管团队（TMT）的构成、特点及交互运作模...
辽宁省政务公开工作协调小组办公室编2007 年出版371 页ISBN：9787205062422
本书由辽宁省政务公开工作协调小组办公室编写，包含省政府领导关于政务公开及纠风工作的讲话、各市市政府及省直部分厅（局）领导关于政务公开的论述以及中共中央办公厅、中共辽宁省委办公厅的相关文件。全书对政...
王安琦，王诚安主编2007 年出版386 页ISBN：9787541999574
本书主要反映十六大以来党的理论创新成果，详细论述了以人为本、实现科学发展、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、推动建设和谐世界、加强党的先进性建设等八...
孙炬著2008 年出版370 页ISBN：9787560736228
本书综合叙事学、心理认知和二语写作多领域的新视角来分析时序性，提出一个多层面的书面叙事语篇的时序结构，从而在深层次上解读中国英语学习者的写作过程。...
1993 年出版336 页ISBN：7010015821
暂缺《跨世纪的战略抉择：学习全国人大八届一次会议政府工作报告》简介
左伋主编2008 年出版115 页ISBN：9787117101790
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材、卫生部“十一五”规划教材《医学遗传学》（第5版）的配套教材。本书包括两部分内容，第一部分为“现代医学遗传学研究的启示”，编者选取了医学遗传学发展史上一些重...
马兰编著2005 年出版221 页ISBN：7040162938
本书是基础教育新课程教师教育系列教材。全书以“学会发展”为理念，以现代学习理论为基础，探讨了新课程背景下中合作学习这一教育实践课题。作者在该书中明确提出：合作，不仅是一种教学方式，还是一种生活态度。合...
陈文彬，潘祥林主编2008 年出版440 页ISBN：9787117100083
本书是临床医学专业五年制本科普通高等教育“十一五”国家级规划教材、卫生部“十一五”规划教材《诊断学》（第7版）的配套教材，编写是将其重点浓缩精简为：一、学习要求，包括必须熟悉、掌握和了解三个部分，使学......
