周朴华，李光林本册主编2007 年出版222 页ISBN：7532856224
本丛书是教育部“十五”重点课题“实施研究性学习”的专题研究成果。《课题式·学科式·拓展式——三式递进探究学习》是本丛书之一。本书是一部系统介绍探究学习如何有效地用于学科教学的专著，立足于新课改...
回俊岭主编2007 年出版234 页ISBN：9787509111284
本套医学教材由沧州医专自行组织编写，涵盖基础、护理、医学等三大专业，共20种，针对医学专科学校学生的实际情况，进行实验、学习及技能方面的指导，增加教学的针对性。年均用书量为2100余套，连续使用3年。...
游文丽编著2005 年出版309 页ISBN：7505848038
本套丛书根据财政部2005年考试大纲及辅导教材组织编写，旨在全面系统地帮助考生理解辅导教材各知识点及重点、难点；同时为体现知识更新的要求和CPA考试侧重实务，具有一定的灵活性和综合性的特点，以提高考生的应...
席焕久主编2007 年出版310 页ISBN：9787117090834
本书是在2002年人民卫生出版社出版的《人体解剖学学习指导》基础上进行了修订。新修订的“学习指导与习题集”在结构上做了调整，对专科期间已经学的内容进行了适当删减，增加了运用解剖学知识解决临床综合能力...
刘小涵编著2010 年出版69 页ISBN：9787501973804
本书是一本儿童趣味学习用书，同时是亲子共同游戏、共同成长的大脑思维训练游戏书。内容妙趣横生，图画生动活泼，围绕八大智能活动设计形式多样，有填空、推理、计算、图形空间、谜语、迷宫、大搜索、剪纸、贴纸、...
慎海雄著2015 年出版497 页ISBN：9787516620311
本书收录了慎海雄同志系列重要评论，分为十个部分，分别是不负重托不辱使命，实干兴邦激扬“中国梦”，关键在党关键在人，作风建设永远在路上，深化改革进行时，善于在新常态下捕捉新机遇，协调推进“四个全面”战略......
王莹菊编著2017 年出版191 页ISBN：9787569001402
本书为基础教育教学理论领域的学术著作。本书认为当前中小学课堂教学当中，导致课堂低效的症结，在于有教无学；破解课堂困局的良方，是“以学定教”。什么是以学定教？为什么要以学定教？怎样以学定教？本书以以上三......
