《巩固与提高》编写组编2005 年出版98 页ISBN：781106149X
本书针对小学生教材编写，让学生边学边练，提高学生的综合能力。
王深根主编2017 年出版78 页ISBN：9787552629996
本书为同步类学生学习辅助用书，由资深教研员组织骨干教师编写根据语文二年级上册最新版教材，分课编写。全书紧扣教学进程，由浅入深，由各课同步练习、单元综合练习、期末自我检测三部分组成，并附有答案，便于学生.....
孙令博2011 年出版117 页ISBN：9787560246406
本书为配人教版语文九年级上册教材编写的同步讲练练习册。
义务教育课程标准实验教科书 人教版 同步练习 语文 八年级 上
课程教材研究所，历史课程教材研究开发中心编著2003 年出版117 页ISBN：7543750384
本套丛书以新课标教学训练的要求为基础目标，以考试测评为关键指标，丛书按照教材课时需要，每课时按三个层次组织安排训练，层层递进，使学生在完成三个层次同步训练后达到教学目标要求和考试测评要求。...
义务教育课程标准实验教科书 人教版 同步练习 语文 九年级 上
课程教材研究所，历史课程教材研究开发中心编著2004 年出版106 页ISBN：7543753359
本套丛书以新课标教学训练的要求为基础目标，以考试测评为关键指标，丛书按照教材课时需要，每课时按三个层次组织安排训练，层层递进，使学生在完成三个层次同步训练后达到教学目标要求和考试测评要求。...
义务教育课程标准实验教科书 人教版 同步练习 地理 八年级 上
课程教材研究所，历史课程教材研究开发中心编著2004 年出版65 页ISBN：7543753324
本套丛书以新课标教学训练的要求为基础目标，以考试测评为关键指标，丛书按照教材课时需要，每课时按三个层次组织安排训练，层层递进，使学生在完成三个层次同步训练后达到教学目标要求和考试测评要求。...
姜洪春等编2005 年出版98 页ISBN：7533136586
《三维互动同步练》紧密配合教学进度，以“导、练、学”三个维度编排，以课内与课外、教与学、学与练的互动来设计，力求在导、学、练的整合中，在互动学习中，达到课课学习有实效，既巩固所学的知识、技能，又有所发......
