薛佩琴编著2009 年出版283 页ISBN：9787544424929
本稿从中学化学教学的特点出发，探讨如何进行研究型教学。作者遵循二期课改精神，精心设计教学内容，创设教学情境，注重科学的教学方法，想方设法改变学生的学习方式，让学生在教学活动中，积极思维，学得生动，学得......
Jeanne H.Ballantine著；黄德祥校阅；黄德祥，林重岑，薛秀宜译2007 年出版577 页ISBN：9789861910727
教育部高等学校力学教学指导委员会力学基础课程教学指导分委员会编2012 年出版33 页ISBN：9787040348132
本书是在教育部高等教育司的指导下，由高等学校力学教学指导委员会力学基础课程教学指导分委员会为高等学校理工科非力学专业力学基础课程教学制订的基本要求。内容包括理论力学、材料力学、结构力学、弹性力...
人文基础 科技特色 多元发展 北京市第四中学自主课程建设的创新探索
刘长铭，谭小青主编2016 年出版310 页ISBN：9787303213382
本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题“北京市普通高中课程自主创新实验”成果。以参与课题实验的北京市高中作为每一册的内容主体，从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业...
粱桂全主编2008 年出版259 页ISBN：9787500474913
本书是和平发展中的文化与教育学术研讨会论文集结集。主要探讨了池田大作思想与21世纪人类文明前景；池田大作的和平主义思想；和平发展中的文化力量等。...
“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 面向21世纪课程教材 教育部面向21世纪人力资源管理系列教材 劳动关系 第4版
程延园编著2016 年出版351 页ISBN：9787300230405
本书是作者在长期从事劳动关系研究、教学与实践基础上撰写的一本优秀教材。本书分析概括了西方国家劳动关系的基本理论、制度模式、理论观点与争论、价值判断以及实践模式，总结了市场经济国家调整劳动关系的...
语言学及应用语言学系列丛书 全国基础教育阶段英语科监测系统的后效研究
亓鲁霞著2018 年出版154 页ISBN：9787521301168
《全国基础教育阶段英语科监测系统的后效研究》教学质量监测是一项长期工作，为此教育部专设了监测中心，负责此项工作。《全国基础教育阶段英语科监测系统的后效研究》的研究就是在监测中心的支持下开展实地调...
义务教育课程标准实验教科书 六年制小学数学同步分类达标指导 三年级 第二学期 人教版 第2版
黎东莲编2004 年出版50 页ISBN：7540653191
本书根据九年义务教育六年制小学教科书（人教版）的教学内容编写，适合六年制小学三年级学生课后同步练习使用。
