辛自强著2005 年出版190 页ISBN：7504130613
本书以儿童数学问题的解决为背景，在大量和深入的文献研究基础上，整合信息加工理论与建构主义，通过四项相关的实证研究，考察了问题解决背景后图示和策略的获得过程及其影响因素。...
陈爱宓著2010 年出版222 页ISBN：9787810647175
本书对多元智能理论进行有针对性的阐述，目的是利用多元智能理论解决中小学教学、教育中的问题。
田武奎，陈平主编2008 年出版239 页ISBN：9787534385810
本书是南京市教研室的教研员组织高中一线技术教师编写的教学论文集。针对现在高中在进行技术学科（通用技术、信息技术）教学过程中遇到的问题，南京市教研室组织技术教育教学专家和一线教师，针对教材的处理、教学...
杨昭主编2008 年出版240 页ISBN：9787534385940
本书由南京市教研室组织，是关于高中课程改革的论文集。本书针对高中课程改革中出现的问题进行了具体细致地剖析与研究，是对教育教学方法的一次深入的探讨和改革。相信本论文集会对广大的高中一线英语教师提供...
王祖浩，张天若等编著2003 年出版208 页ISBN：7040127970
本书是结合化学课程标准中强调转变学生学习方式，培养学生的问题意识和解决实际问题的能力等理念，重点阐述了教师如何创设问题情景、有效地组织问题教学的理论与实践。全书结合课程标准，论述了化学问题解决在课...
