胡修金，侯晓明著2016 年出版211 页ISBN：9787515812076
本书作者结合多年学校教育一线的认识和思考，系统梳理了目前中小学生命教育的现状，总结了好的方法和不足之处，特别是针对网络信息条件下和当前学生心理生理特点的生命教育的有益形式进行了研究和探索，有利于读者...
汪元宏，蒋德勤，王有炜著2013 年出版331 页ISBN：9787305123795
本书对应用型本科院校思想政治理论课改革的成果进行研究和总结，充分体现整体优化教学内容，全面改革课堂教学模式、实践教育形式、课程评价方式，特别是探索实践总结的“移动课堂”教学模式的“一优三改”改革模...
梁绿琦等主编2015 年出版194 页ISBN：9787516170496
本书稿以中外开展教育国际化的高等院校为研究对象，通过文献、调研、问卷、访谈、比较等多种研究方法，系统探讨高等教育国际化的内涵和基本构成要素；全面研究、解读高等教育国际化相关的政策法规；研究中外高等教...
（美）阿图·葛文德（Atul Gawande）著2015 年出版235 页ISBN：9787213067914
一位年轻、出身医学世家、毕业于名门学院的新手医生阿图，满怀抱负进入梦想中的白色巨塔，在那里，他将遇到哪些意想不到的试炼？硬着头皮第一次拿起手术刀的他，将如何处理突如其来的变故？在错误切开病人气管的时候.....
多元智能理论指导下的个性化教育：信息技术条件下的个性化教育实践探索
毛泉兴主编2008 年出版212 页ISBN：9787811371512
本书是根据“多元智能理论”实施“信息技术条件下多元个性化实践探索研究”这一科研课题所取得的系列研究成果汇总。
（英）玛丽娜·华莱丝主编2017 年出版148 页ISBN：9787111554394
艺术家、解剖学家、建筑师、植物学家、制图师、工程师、数学家、音乐家、科学家、雕塑家——“博学多识”根本不足以形容列奥纳多?达?芬奇惊人的天赋。如果你仅仅知道达?芬奇就是那个被复制次数排在首位的...
欧阳康著2017 年出版428 页ISBN：9787303209941
本书从社会认识的概念辨析入手，把认识论和社会历史观研究有机结合起来，考察人类社会认识所经历的神话、史鉴、理知、实证等基本形式，梳理马克思主义科学认识模式的十个基本点，分析社会认识活动的主要特点、系统...
刘光溪著2016 年出版346 页ISBN：9787503557811
本书共有18个章节，主要围绕 一带一路 一心区兵 一心两区，泛亚沿边与地方金融改革创新的实践探索展开论述， 本书主要针对云南县域金融新格局与县域三级金融改革与服务便利化实践为案例， 金融是现代经济运行的核...
