游进主编；付程程，秦岭，周瑜编2010 年出版24 页ISBN：9787564705459
本书可使学前班幼儿接触到环境和生活中的美好事物，激发幼儿表现美，创造美的情趣；并针对幼儿不同特点和需要，提供自由变现的机会等。
常文梅，朱润鱼主编；根据教育部最新颁布《幼儿园教育指导纲要》与《3~6岁儿童学习与发展指南》编写2013 年出版37 页ISBN：9787109177710
韩清林主编2014 年出版31 页ISBN：9787202094495
本书是以画册的形式呈现，按照“忠、孝、仁、智、信”五德，结合小班幼儿的认知能力和特点，以国学知识为工具，对幼儿开展品德教育，并将这些德育点贯穿于幼儿的日常行为习惯中。每一课中还配有“每日一句经典诵读”...
韩清林主编2014 年出版31 页ISBN：9787202094501
本书是以画册的形式呈现，按照“忠、孝、仁、智、信”五德，结合小班幼儿的认知能力和特点，以国学知识为工具，对幼儿开展品德教育，并将这些德育点贯穿于幼儿的日常行为习惯中。每一课中还配有“每日一句经典诵读”...
韩清林主编2014 年出版31 页ISBN：9787202094488
本书是以画册的形式呈现，按照“忠、孝、仁、智、信”五德，结合小班幼儿的认知能力和特点，以国学知识为工具，对幼儿开展品德教育，并将这些德育点贯穿于幼儿的日常行为习惯中。每一课中还配有“每日一句经典诵读”...
（日）中川李枝子文2003 年出版32 页ISBN：7810478842
本书系《幼儿园活动整合课程》小班上的配套图书，主要侧重于早期阅读方面，根据故事内容设计的活动建议和游戏可使教师、家长及幼儿更好地阅读本故事，真正地发挥早期阅读的优势作用。全书图文并茂，选题贴切、有趣...
中央教育科学研究所早期教育研究中心编2006 年出版388 页ISBN：7504133906
本书是为幼儿园教师提供的分领域的课程，但强调了各领域之间的整合，幼儿园、家庭和社会教育资源的整合，促进幼儿身心全面和谐发展。
