胡秀琴主编2008 年出版236 页ISBN：9787811191929
本书选取高中课程教学设计的典型案例进行讲解，激发学生兴趣，更好的掌握内容，对授课老师也有很好的借鉴价值。
崔慧勇主编2003 年出版172 页ISBN：754272195X
本书以国家教育部最新发布的《中小学计算机课程指导纲要（修订本）》为指导进行编写的，适合于小学生作为信息技术教材使用。也可作为课外读物。...
邢至晖，韩立芬著2013 年出版197 页ISBN：9787567504141
本书对人们在特色课程建设过程中经常遇到的一些问题进行回应，内容包括特色课程开发的7项核心技术，包括：背景分析技术、愿景构建技术、目标厘定技术、内容设计技术、实施创意技术、评价跟进技术和管理介入技术，...
肖亚明，张兵主编；尹志清，李宗艳，虞天国编著2008 年出版196 页ISBN：7115185212
本书主要内容包括一条主线、三个层次、五个知识模块：一条主线即素质与能力的培养；三个层次即信息素养、信息获取能力、信息利用能力；五个知识模块即信息、信息检索基础、网络信息技能、信息机构利用和特种信息...
杜辉华，喻心麟主编2010 年出版262 页ISBN：9787561157770
本书阐述了文献的基础知识和文献利用的基本理论和检索技术，重点讲述了检索原理、检索语言及检索方法；简明介绍了必备的检索工具与主要的数据库；侧重针对读者对象结合学科专业认识和利用文献；列举了许多专业检索...
李亦农，李梅编著2005 年出版226 页ISBN：7563509100
信息论是研究信息传输和信息处理过程中的一般规律的一门学科，也是现代信息通信领域的一门基础理论。本书以香农的三个编码定理为中心，重点讲述了相关的基本概念，基本原理和基本方法。本书是作者根据多年教学经...
