林治金，张茂聪主编2005 年出版418 页ISBN：7532842339
本书以研究课题方式组编，研究课题分为三个部分：课程理念、教学理念、评价理念。每个研究课题主要由“课程标准解读”和“教学实施案例”组成。...
索亚著2011 年出版310 页ISBN：9787544620796
本书结合课程设置理论和口译研究理论，提出了口译教学课程设置的定义、基础理论以及目标、方法等。
赵刚等编著2008 年出版325 页ISBN：9787561439739
本书围绕“数字电路与系统”这门专业基础平台课程的各种概念、和设计方法，对各部分内容的重点和难点进行了系统描述与总结。针对不同的题型、给出了详尽的分析和解答。全书共12章，各章由重点与难点、知识结构...
初广志主编2011 年出版234 页ISBN：9787565701795
本书为“国际传播人才培养系列教材”之一，从国际传媒整合营销传播的概念、品牌内涵、主客体、战略评估等方面对其进行了系统梳理。
林艺雄编著2007 年出版475 页ISBN：7302151369
本书介绍Ant工具实现自动构件功能开发及整合应用，包括Ant工具的概念，核心任务，工具整合等。
林华玉等著2001 年出版301 页ISBN：754353245X
《中学教育整合模式》特别适合于中小学教师、校长阅读，也可供其他各级各类学校教师、教育类大专院校学生、教育行政领导干部和教育研究者、学生家长等参考。...
（美）亚历山德拉·里德·拉杰科斯（Alexandra Reed Lajoux）著；丁慧平，孙先锦译2001 年出版373 页ISBN：7500551703
本书从整合的前提条件、整合资源、整合过程以及整合公司责任等不同角度，以整体框架的模式就公司并购后的整合事项进行了系统而全面的阐述。...
王天铮著2011 年出版215 页ISBN：9787501196371
本书将电视内容产业作为一个系统来研究，按照系统结构现有表现和发展趋势，提出基于单一结构、分工结构和模块化结构的三种整合模式，适合相关管理者和研究人员参阅。...
