童丽玲，戴日新，彭宣红著2017 年出版192 页ISBN：9787569301830
本书是湖南省教育科学“十二五”规划课题《任务型教学设计视角下高职英语教师专业发展策略研究》的课题研究成果。教学设计能力是教师专业能力的重要组成部分，通过教学设计能力提高发展教师的专业能力，是一种...
彭志敏著2004 年出版828 页ISBN：7540434066
本书分析20世纪现、当代音乐名家作品，从内容和形式等各层面反映现代新音乐的风格特色。
王晓丹著2018 年出版246 页ISBN：9787561861417
本书的付诸出版旨在：第一，基于全纳教育前沿理念与实施举措，对残疾人英语教育进行深入实践与探索；第二，从认知语言学理论视角出发，探究视障学生认知特点及与之相适的二语词汇教学方法，从而为残疾人英语教学提供......
