王德强，邢斌主编2017 年出版215 页ISBN：9787568032575
近年来，教育界面临着前所未有的压力，主要的原因来自两个方面，一是人们对学校教育发展的区域不均衡性的高度关注，二是学校教育质量的广泛关注。这些外界的压力也引起了国内教学行业的一系列教育改革或改进行动，例...
杨雄著2012 年出版147 页ISBN：9787208107885
本选题是作者作为《全国家庭教育指导大纲》的制定者之一和《全国家庭教育指导大纲解读》的主编，在全国对相关的教育工作者、家长和机构培训的基础上，结合自己多年的专业经历和对家庭教育的思考，撰写的一本用专...
（美）Marjorie V.Fields，（美）Patricia A.Meritt，（美）Deborah M.Fields著2019 年出版474 页ISBN：9787518423088
本书作者将“纪律教育”定义为一种在提高自尊的同时教授自主和自律的方法。秉持这一理念，作者考察了0—8岁儿童的生理、情感、智力与社会性发展的阶段，按照最积极到最消极的递减顺序介绍了各种纪律教育方法，然...
浮吟梅编2017 年出版307 页ISBN：7518414651
本书共分为五个项目，内容有绪论；食品营养评价，包括蛋白质及其质量评价、血糖生成指数和血糖负荷的计算、脂肪质量评价、食物能量密度和营养素密度的计算、食品营养价值评价、营养标签的解读与制作等；人体营养状...
刘淼著2013 年出版378 页ISBN：9787532863181
本书针对一线语文教师的困惑和需求，采用浅近的语言、生动的案例，基于对学生语文学习的认识，运用心理学知识帮助教师理解语文教育教学现象，指导语文教育教学实践。全书共分为上、中、下三编：上编是语文学习心理，.....
林崇德著2013 年出版586 页ISBN：9787303165018
教育如何促进受教育者的发展，是教育工作者长期研究的课题。本书是我国著名心理学家、教育家林崇德先生根据30年来的实验研究成果写成的学术专著。阐述了教育的实质、功能和目标，指出教育的最终目的是为了学生...
艾丫编著2008 年出版160 页ISBN：9787807532521
孩子需要父母的关心、陪伴和指引，而帮助孩子成长的最好方式就是陪孩子在开心的游戏中开启智能。
