市川宏伸监修2007 年出版88 页ISBN：9787807075530
本书介绍了有关服药、睡眠、保健食品的科学使（食）用方法，是“病”来之前值得一读的好书。
高玲编2012 年出版316 页ISBN：9787516110799
本书基于系列课题研究成果，以基础教育中教师的教学心理与学生的学习心理为主线，分别从教师的心理特征及其与高效率教学行为的关系以及学生的学习心理特征及其与高效率学习行为的关系两个方面展开论述。...
姚本先著2008 年出版548 页ISBN：7811103591
本书就国内外的现状对学校开展心理健康教育应采用的途径、方式以及应注意的问题等进行了阐述。
杨军编著2012 年出版235 页ISBN：9787511232229
本书呈现的是荣成——山东沿海一个县级市的基层心理健康工作者，自2000年至今对区域整体推进心理健康教育工作十年的工作总结。对如何排除教育观念和客观条件等的制约加强中小学生的心理健康教育，是满足广大中...
任俊著2010 年出版234 页ISBN：9787501976843
本书以积极心理学的实证研究为基础，介绍了积极心理学带来的儿童教育新观念、新策略，有助于广大中小学教师和家长更好地认识儿童，合理地开发儿童的心理资源，找准儿童心理变化的最近发展区，从而有针对性地、更高效...
赵桂红2008 年出版223 页ISBN：7531722534
本书从班主任对班级活动的策划与主持、对学生的激励与处罚、谈心与家访、日常管理辅导、常见问题解决策划等方面，论述了做好班主任的技巧与策划。...
郭鹏主编；周珊珊，孙慧副主编2015 年出版265 页ISBN：9787564627294
本书主要包括大学生心理健康的重要性、大学生健康心理的表现和途径、大学生常见的心理问题的成因及建议，并以积极心理学为背景，重点引导学生在学习、人际交往、情绪情感、生涯发展、挫折、压力管理等方面进行...
