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  • 新课程与教师共成长

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    彭兴顺编著2006 年出版222 页ISBN:7801894545

    本书主要内容为:教师成长,师德修养,职业认识,教学设计,教师角色,课堂生成,论文写作等。

  • 教师怎样与家长有效沟通

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    张晓辉,马艳君主编2010 年出版248 页ISBN:9787560266220

    本书系统地论述了教师如何与家长有效沟通,希望可以为广大教师带来帮助。

  • 高等院校教师教育系列教材 教师语言文字表达与应用

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    杨霞,李园主编2013 年出版228 页ISBN:7303168002

    本书详细介绍了教师语言文字表达与应用中最基本的能力及素养构成。如,教师语言知识能力与交际能力;基于学科、对象、时代、社会的特点与需要,更恰当、得体、鲜活地运用语言进行学科教育教学研究的教师语言研究...

  • 生物新课程教学与教师成长

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    胡玉华主编2009 年出版226 页ISBN:9787300105956

    本书分析了中学生生物课程教学内容重点。

  • 语文新课程教学与教师成长

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    王漫主编2009 年出版376 页ISBN:9787300106847

    本书是近年北京中小学语文教师培训资料。

  • 体育新课程教学与教师成长

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    陈雁飞主编2009 年出版349 页ISBN:9787300105840

    本书对体育新课程进行相关阐述,指导体育教师的成长。

  • 教师心灵智慧与成长

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    范亦铮主编2005 年出版250 页ISBN:7542725564

    本书通过大量生动的范例,分析教师在职业生涯中的心理困惑,结合有关心理咨询理论与技术,提出了相应的心理调适建议。

  • 校本教研实施与教师专业发展

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    贾腊生主编2005 年出版173 页ISBN:7801403924

    本书阐述了校本教研的基本理论,突出操作性。

  • 教师继续教育理论与实践研究

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    欧阳仲威等主编2003 年出版404 页ISBN:7543029340

  • 教师的素质与形象 农村中小学教师内强素质外树形象的实践研究

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    李成学,罗茂全主编2000 年出版431 页ISBN:7540834536

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