张冬梅编著2013 年出版247 页ISBN：9787567602908
良好的心理素质是一名优秀教师重要的构成要素，本书试图探析优秀教师的心理素质的指标体系和结构维度，及良好心理素质的养成路径、策略，为教师群体的共同成长提供借鉴。阐述优秀教师是一种境界，身处此种境界中的...
刘丽琼著2013 年出版297 页ISBN：9787561466957
本书稿大致分理论分析和实证研究两个方面，从职业道德评价、教育观念测量、专业能力测评、心理结构分析等方面，编制了一套理论测评工具和指标体系。全书共九章，主要分为三部分，第一部分对本书的基础概念与理论进...
（日）井上麻纪著；薛鹏译2018 年出版153 页ISBN：9787300260532
教师的心理健康问题，越来越严峻。因为心理健康问题而累倒，不再是别人的事情。在本书中，日本著名临床心理咨询师井上麻纪根据自己专门为教师提供心理健康咨询10多年的经验，介绍了教师出现心理健康问题的表现、诱...
教师职业心理健康研究组编2014 年出版346 页ISBN：9787560434780
该手册对基础教育教师的职业心理健康必备的素质和要求进行了阐明，从教师群体中常见的心理困扰实例出发，分析问题产生的原因，并提供专业、科学、全面的解决方案。全书的理论部分由教师的职业理念、教师职业心理...
（美）Morris L.Bigge，（美）Samuel S.Shermis著；徐蕴，张军华等译2005 年出版233 页ISBN：7501947163
《写给教师的学习心理学》一书讨论了如何在课堂中开展教学活动，从而培养儿童的批判性思维。该书的主要着眼点是超越学科限制，广泛地培养学生的批判性思维。全书内容丰富详实，具有很强的操作性。全书分五章，第一...
（美）Roberta M.Milgram主编；曲晓艳，聂晶译2005 年出版245 页ISBN：7501948135
本书以Milgram的天赋模型为基础，详细阐述了天才与资质优异儿童的学业需要和个人社会需要，并帮助咨询师、教师、教育专家和父母们了解帮助这些儿童的途径，同时介绍了一些实用的指导策略和素材。...
金圣才主编2008 年出版173 页ISBN：9787802295889
本书是中学教师资格认定考试教育心理学辅导用书，是根据教育部人事司和教育部考试中心联合制定的《教育心理学考试大纲》（适用于中学教师资格申请者）的章目编排，每章由三部分组成：第一部分为学习目标；第二部分为.....
赵雅卫主编2015 年出版102 页ISBN：9787309116823
本书借助积极心理学的原理，结合幼儿师范学生心理发展特点以及职后幼儿教师的心理需求，采用理论支持与活动体验设计相结合的方式，帮助学生及职后教师更深刻地认识自我，并通过活动体验的开展提高自身的心理素质，养...
金圣才主编2008 年出版196 页ISBN：9787802295872
本书是小学教师资格认定考试教育心理学辅导用书，是根据教育部人事司和教育部考试中心联合制定的《教育心理学考试大纲》（适用于小学教师资格申请者）的章目编排，每章由三部分组成：第一部分为学习目标；第二部分为.....
孙晓峰，王晓红，柏晓利等编著2012 年出版113 页ISBN：9787111392972
本教材是依据初一新生心理特点和成长规律，针对此年龄段学生常遇到的心理压力、情绪困扰、人际冲突设计的一系列心理课程，对青少年抑郁进行早期干预，降低青少年罹患抑郁的概率。课程安排中对自我情绪认知、情绪...
