李旭主编2008 年出版352 页ISBN：9787530364109
本丛书用科学的体例安排，合理的版式设计，按照最新的教学理念和思想来编写内容，主要对教材各知识点、易错点的探究性问题作详尽解读，目的是方便学生自学之用。...
李旭主编2008 年出版344 页ISBN：9787530364055
本丛书用科学的体例安排，合理的版式设计，按照最新的教学理念和思想来编写内容，主要对教材各知识点、易错点的探究性问题作详尽解读，目的是方便学生自学之用。...
裴成发，陶淑云主编；李家红副主编2004 年出版232 页ISBN：7206026052
本书根据最新教材编写，在编写过程中充分落实知识点连成知识线，结成知识网，构成知识面，详尽解读重点、难点，是学生自主学习的好帮手。...
宋庆茹主编；韩延军，张黎丽，郭朝霞副主编2004 年出版244 页ISBN：7206025927
本书根据最新教材编写，在编写过程中充分落实知识点连成知识线，结成知识网，构成知识面，详尽解读重点、难点，是学生自主学习的好帮手。...
新课堂同步训练编写组编2005 年出版92 页ISBN：7530348469
本书内容新颖，体例活泼，既有适宜的学科交叉，又有贴切的生活联系。
丁伟剑编2012 年出版458 页ISBN：7546129745
本书包括：1.本丛书从教材出发，集工具性、资料性、科学性、趣味性于一体。2.本书特邀特级教师、高级教师编写，其中部分撰稿者是新课标教材的编写者和审稿者，保证了本书的高水平、高质量。3.本书根据知识点和考点...
张玉德，刘树安本册主编2009 年出版354 页ISBN：9787543774483
本教案为融课堂教学、课后辅导与练习于一体的资源库。
李桂萍主编2011 年出版120 页ISBN：7561355718
本丛书将按照人教版教材的单元结构安排来编写。共分三大板块：1．声音——面对课文，我想说。组织学生针对每篇课文中的信息元举行讨论会或辩论会。2．信息——学习中必备的资源库。要求学生针对每篇课文搜集并提供...
卞朝晖，岳伟丛书主编2007 年出版40 页ISBN：9787534745799
本书是与教学同步，考查学生对每单元知识掌握程度的单元测评卷，阶段性检测卷，试题新颖，难度适中，强调基础，实践创新。
