王连笑本册主编2006 年出版105 页ISBN：720105337X
本书以单元为序列，包括课文练习和单元检测两部分。练习含基础、综合、发展三个层级，充分考虑了学生学科能力发展的共同基础和个性选择，试题形式多样、灵活、实用，激发学生学习的兴趣，引导学生“主动·合作·探究...
王连笑本册主编2006 年出版100 页ISBN：720105337X
本书以单元为序列，包括课文练习和单元检测两部分。练习含基础、综合、发展三个层级，充分考虑了学生学科能力发展的共同基础和个性选择，试题形式多样、灵活、实用，激发学生学习的兴趣，引导学生“主动·合作·探究...
赵志伟著2004 年出版316 页ISBN：7560245455
本书从高中语文课程的性质，基本定位到教材教法，评价，教师修养等各方面提出对当前高中语文新课程的看法。
程一凡，叶红主编2005 年出版115 页ISBN：7561429827
全书共四章，分别从课程目标、课程内容、教学活动、课堂学习等内容入手，紧紧抓住课堂教学如何改革与创新这一核心，结合新课程理念进行了深入浅出的阐释，并结合具体的教学实例进行了分析。...
龙泉本册主编2009 年出版108 页ISBN：9787562240013
本套丛书由华中师大一附中为适应新课标教学需要，经过深入教学研究，组织本校各科主要教学力量编写而成。丛书以学会学习为宗旨，以新课标教材为依据，同步紧扣课前预习、课堂互动、课后巩固提高，将学案式科学训练全...
高琛主编2006 年出版144 页ISBN：754413167X
该书针对高中课标课程由学习领域、学习科目和学习模块三个层次构成，每一学习领域，由课程价值相近的若干科目组成这一变化，结合我省教学的实际情况，贴近教材，对各科目模块知识的讲解与梳理，使学生对教材能充分的.....
