钟山主编2009 年出版314 页ISBN：9787545105957
本书以全新图解学习方式，将高效的，可视化的学习策略，方法，技巧融入到学生的学习中，让学生的学习记忆理解更轻松更快捷，真正达到引到学生高效学习之目的。...
《新课标名师大课堂》编写组编2006 年出版140 页ISBN：7534113490
本书与人教社高中语文新课程标准教材配套，为学生提供巩固知识、发展能力、培养探究的辅导读物。本书设有“学法指导”、“解题指导”、“同步训练”等栏目。...
于波，张丽主编2009 年出版306 页ISBN：9787530368190
本丛书与现行各个版本教材配合，为初、高中学生进行同步学习。从学生自主学习的角度出发，为学生量身定制了从全章到单元，从预习、学习到温习、练习直至复习的计划和方案。...
林秋咏本册主编2009 年出版168 页ISBN：9787807326229
本书双栏对照，对教材全解全析，在学科层次上力求讲深、讲透、讲出特色；注重典型案例学习，突出鲜活、典型和示范的特点。
刘增利主编2008 年出版227 页ISBN：7530357964
本书特点：这是一本将同步学习与学科策略完美结合的辅导书。它的直接目标就是帮助那些对文字文学毫不敏感的学生摆脱阅读的困境，走出文化的盲区；或是引导那些虽有兴趣却学不得法的学生进入这片前所未见的自主空...
汤宏宇等主编2011 年出版184 页ISBN：9787206044168
本书收录了中央领导同志关于社会信用体系建设方面的指示精神，国家和省里的相关文件，以及专家学者的理论观点和各地经验，真实记录了吉林省信用建设的光辉历程。...
十五规划教育部重点课题，实施研究性学习专题研究课题组编著2009 年出版153 页ISBN：9787532861620
十五规划教育部重点课题，实施研究性学习专题研究课题组编著2009 年出版122 页ISBN：9787532861576
十五规划教育部重点课题，实施研究性学习专题研究课题组编著2009 年出版138 页ISBN：9787532861644
钟山主编2009 年出版314 页ISBN：9787545104882
本书以新课标为指导，运用图解的学习方法，科学地实现了知识的获取，运用过程可视化的学习.让学生的学习记忆，理解应试更轻松更快捷，真正达到引导学生高效学习之目的....
