王连笑本册主编2006 年出版105 页ISBN：720105337X
本书以单元为序列，包括课文练习和单元检测两部分。练习含基础、综合、发展三个层级，充分考虑了学生学科能力发展的共同基础和个性选择，试题形式多样、灵活、实用，激发学生学习的兴趣，引导学生“主动·合作·探究...
洪淑霞本册主编2006 年出版106 页ISBN：7811034190
本书为与人民社《历史》教材第一册配套编写供学生使用的学习辅导书。
黄玲玲主编2009 年出版119 页ISBN：9787561765869
本丛书共5本，依据新课标，按人教社新课标教材顺序展开，可作为人教社新课标教材的同步辅导用书。每节设置如下栏目：探究发现知识点、研究过程注意的问题、教你一招、成果检测、探究成果应用、更上一成楼；每章设置....
洪淑霞本册主编2007 年出版106 页ISBN：9787811035483
本书是高中新课程教学辅导用书。
高琛主编2006 年出版131 页ISBN：754413167X
该书针对高中课标课程由学习领域、学习科目和学习模块三个层次构成，每一学习领域，由课程价值相近的若干科目组成这一变化，结合我省教学的实际情况，贴近教材，对各科目模块知识的讲解与梳理，使学生对教材能充分的.....
欧阳新龙主编；贺仁亮等编写2007 年出版154 页ISBN：9787540439606
本书整合教材内容，创新教学方法，提高学生能力。
本书编写组编2006 年出版106 页ISBN：7539924209
高中使用新课标教材已有一年，新的模块化教材与传统教材有较大的不同，这给教与学都带来一些新问题，本书是教学第一线的老师根据经验的总结，有指导意义。本书针对新课标高中教材的模块化组合方式，根据必修课程各个...
