周锦秀主编；王惠等编写2005 年出版198 页ISBN：7561332254
本书包括课程理念篇、课程目标与内容标准篇、教学实施篇、课程评价应用篇。从问题解答的形式及详实的案例说明新课程新理念，旨在解决新课程实施中教师之疑惑，指导学科教师课堂教学。...
黄龙飞总主编2006 年出版312 页ISBN：7544031136
本书按专题划分，参照各种版本教材，将初中语文知识点分类归并，既利于学生同步使用，也有利于其中考复习使用。
章丽著2010 年出版302 页ISBN：9787565102943
本书从一个新的视角——幼儿的心理和思维发展这一层面，阐明了图标对于幼儿主动、创造性学习及幼儿园课程实践的重要性，使本课程方案对一线教师具有突出的实践意义和参考价值。...
北京市基础教育课程教材改革实验工作领导小组编2004 年出版356 页ISBN：7810646486
本书为北京市部分优秀中小学教师优秀教学案例和教学片段、教学设计以及各学科教研员评析汇编。
（韩）黄秀炅著2009 年出版187 页ISBN：9787560085821
本书是“新托福考试高分突破”系列下面的听力分册。对新托福听力考试有完善系统的讲解和大量的练习及试题解析，能够帮助考生循序渐进地提高听力能力。...
陈夫义主编2006 年出版440 页ISBN：7544318664
本书收录了海南省在改革实验中不断总结、研究、提炼形成的指导文件、科研成果和实验方案，这对正在或即将展开的全国其他省区的普通高中新课程的实验和推广工作，有着实际的借鉴作用。...
王生华著2006 年出版430 页ISBN：7805968764
本书是作者在基础教育改革的道路上学习、实践、探索、创新的足迹。探索有一定的理论深度，实践有较强的操作性，思考与创新有一定的真知灼见。...
